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「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（６９）

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（６９） I heartily accept the motto “That government is the best which governs least.”　　（Henry David Thoreau） 私はこの「政府」を「学校」に置き換えたい。「国民を学校で縛ることをしなければしないほど学校は最上の学校なのだ」と。日本は事実上の社会主義のような国。同調圧力が異常に強い国。みんな同じでないと納得しない国。 学校は早朝から日が暮れるまで生徒を学校に縛り付けようとしてきた。しかし、イジメの結果の自殺の頻発、不登校生徒の増加でみんな気づき始めている。「日本の学校は病気だ」。ブラック部活、ブラック校則と言いながら何も変えられない。 文科省や教育委員会も今頃になって「何かマズイのか？」と部活を民間に委託する計画を始めるようだ。当たり前だ。野球のルールも知らない教員が野球部の顧問なんて、コントじゃあるまいし無責任極まりない。 部活は即刻「解散」か、最低でも「自由化」すべき。ブラック校則は全廃。 I would replace this "gov

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（６８）

対策講座（６８） Soap and education are not as sudden as a massacre, but they are more deadly in the long run.                             (Mark Twain) 私は日本の学校が嫌いだ。なぜなら、教師が嫌いだからだ。教育学部を出たけれど、 「教師にだけはなるまい」 と、固く心に決めていた。日本の学校にずっと違和感を抱いて生きてきたがアメリカの中学校で教える機会を得て、その違和感の正体が分かった。 「強制」。これに尽きる。アメリカの中学校では「自由」があった。制服なし、部活なし、靴指定なし、髪型自由、鞄自由、化粧自由。だから、午後２時半には帰宅できて、あとは何をしようと自由。 そういう国だから、GAAFA が生まれる。日本は「それ禁止」「これ強制」「そんな自由はない」でがんじがらめ。 「嫌なら出ていけ！」 なので、優秀な頭脳はどんどん流出してゆく。 まさに「石鹸と教育は大量虐殺」を時間をかけて達成してゆく。それが証拠に日本は過去３０年間、衰退の一途だ。 I hat

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（６７）

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（６７） To err is human - but it feels divine.  （Mae West） 「間違うのが人というもの。でも、それって素晴らしいことさ」。これは、アレグザンダー・ポープの To err is human, to forgive divine. をもじったもの。やはり、クリスチャンの思想が根底にある。 完全な人間などいない。みんな間違いを犯す。神様はそれを許される。人ができることは、間違いって素敵なもの。そこから学べることは多く、少しづつ前進すればいい。そして、いつか神様に許してもらえる。 私は、こういう考え方が好きだ。そして、それが現実になっている町を見た。それが、お世話になったユタ州のプロボでの生活であり、ローガンでの生活だった。まだ２０代だった。あれから４０年、頑張ったもののやっぱり間違いだらけの人生をおくってきた。 でも、絶望はしない。どんな状況になっても、希望を持って前向きに生きることが信仰だと思うからだ。それが、アメリカで教わったことだ。クリスチャンとしては落ちこぼれであることは自覚しているけどね。

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（６６）

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（６６） When the going gets tough, the tough get going.  （Joseph Patrick Kennedy) 若い頃は権力や金を握ればこの世を謳歌できると考える人も多い。ところが、大人になって権力者や金持ちの生活を見ると羨ましいことばかりではないことが分かる。人は、それぞれの立場に応じて闘い続けないと生き残れない生き物らしい。 今もウクライナでは毎日多くの人が殺され続けている。そして、世界は何もできず黙って見ているしかない。どうして止められないのだろう？一人になったロシア人に 「この土地とあなたの命とどちらが大切ですか？」 と尋ねたら、土地と答える人は少ないはずなのに。 タフでないと生き残れないってことか。 When we are young, many of us think that power and money will allow us to enjoy this world. However, when they grow up and see the lives of the po

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（６５）

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（６５） Beauty in things exists in the mind which contemplates it.  （David Hume) 私は数学の「置換積分」が好きだ。とても美しい計算方法だと思う。数学好きな生徒とは、その思いが共有できて楽しい。しかし、数学が苦手な生徒に「美しい」と言っても気持ちの共有ができない。 なぜか。それは、とても単純な理由で 「それを見る生徒の心の中の問題」 なのだ。そして、その心を予備校講師ごときが変えられるわけがない。 子供の頃に聞いた歌の歌詞を、大人になって聞き返したら全く違う意味に聞こえた。そんな経験がある人は多いはずだ。同じ歌詞、同じ音声なのに、なぜ違って聞こえるのか。それは、経験を積んで内面が成長したからに他ならない。 I like "substitution integral" in mathematics. I think it is a very beautiful way of calculation. I enjoy sharing this feeling with stu

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（６３）

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（６３） The Bible tells us to love our neighbors, and also to love our enemies; probably because generally they are the same people. (Gilbert K. Chesterton) さすがに賢人の言葉は鋭い。思い当たることがある人は多いと思う。「隣人を愛せよ」という抽象的な表現なら同意できます。しかし、具体的な隣人はどうでしょう。ただ、物理的に隣に住んでいるというだけで親しい友人になれるはずがない。 騒音で悩まされたことがあります。木が伸びてきて戸井が詰まったこともあります。隣の客の駐輪場や駐車場にされたこともあります。隣の子供のサッカーボールを何度も窓にぶつけられたことがあります。そんな非常識な人と仲良くなれるわけがない。 「隣人を愛せよ」「敵を愛せよ」と並べて書いたイエス様も慧眼だったのですね。 これは国家間の話にも通用する。憲法の前文に書かれているのは 「平和を愛する諸国民の公正と信義を信頼して、われらの安全と生

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（６２）

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（６２） Not only so, but we also glory in our sufferings, because we know that suffering produces perseverance; perseverance, character; and character, hope. And hope does not put us to shame（The Epistle to the Romans 5:3-5） それだけでなく、苦難をも誇りとします。わたしたちは知っているのです、苦難は忍耐を、忍耐は練達を、練達は希望を生むということを。希望はわたしたちを欺くことがありません。（ローマの信徒への手紙5章3節から5節） 苦難は忍耐を生み、忍耐は練達を生み、練達は希望を生み、希望は私たちを支えてくれる。こうして黙々と働き続ける国民に向かって岸田総理は「貯蓄を投資に！」と叫んでみえる。 投資にはリスクが伴う。市場に投資すれば、そこには敗者がいる。「敗者」を前提とした経済政策を国民に強要することが良いことなのか。それが「新し

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（６１）

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（６１） The God who gave us life, gave us liberty at the same time. （Thomas Jefferson） 部活「顧問拒否」、周囲の教員から「卑怯だ」と非難も　強制されない権利はないのか 教員の間で部活動の顧問を拒否する動きが出始めている。部活動の顧問は任意にもかかわらず、嫌がらせやいじめを受けるケースもある。教員が顧問を強制されない権利を守ることはできるのか。AERA 2022年6月6日号の記事から紹介する。 ずっとこのブログで「部活の自由化を」と主張してきた。それは、私の塾生の子たちの叫びであったから生徒の代わりにここに書いてきたわけだ。生徒は調査書という脅迫を受けているので自由に発言できない。 教師の側からも部活の顧問拒否の声があがり始めているようだ。部活には法的根拠もないので、校長も教頭も拒否されたら受け入れざるを得ない。ただ、問題は日本独特の「同調圧力」。周囲の教員の非難が始まっているようだ。 法的根拠がないのだから、明日 「部活は強制ではありません。自由です」 と、一声宣

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（５９）

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（５９） Success is how high you bounce when you hit bottom. （George Smith Patton Jr） アメリカ陸軍大将まで登りつめた人の言うことには説得力がある。それにしても、軍人、起業家、宗教家、政治家。どのような職種の人も同じことを言う。つまり、どん底に落ちた時こそがチャンスであること。そこから立ち直れるか否かが成功と失敗を分けるということ。 It is compelling coming from someone who rose to the rank of General in the U.S. Army. And yet, military men, entrepreneurs, religious people, politicians. People from all walks of life say the same thing: When you hit rock bottom, you have an opportunity. When you hit ro

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（５８）

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（５８） Always forgive your enemies -- nothing annoys them so much. （Oscar Wilde） 今、ウクライナで戦争が行われている。自分の家族が惨殺された遺族の多くは何十年もウ恨み、復讐の機会をうかがるでしょうね。国としても何百年に渡って非難し続けることは歴史が示している。そして、半永久的に解決しない。 マタイによる福音書にはこう書かれています（６章１２節） わたしたちに 負債 ふさい のある 者 もの をゆるしましたように、わたしたちの 負債 ふさい をもおゆるしください。 ところが、これが絶望的に困難なことなのです。ウクライナだけではありません。イスラエルのモサドは今もナチの残党の追跡を諦めません。お隣の韓国は朝鮮併合だけではなく、秀吉の朝鮮出兵まで持ち出して非難し続けます。 「レ・ミゼラブル」をご存じだろうか？ミリエル司教のように人を許すことが出来たら、どんなに素晴らしいでしょう。ところが、このような人はほとんどいないので多くの人が感動するのです。実際にいたら、残念ながらミリ

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（５７）

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（５７） It is better to do well than to say well. 日本なら「不言実行」とでも言うことだろうか。塾業界では「LL設備が完備」の時代から「AIがプログラム」の時代に変わった。最近、三重県では「コンシェルジュが案内します」とか「ハイブリッド指導」という宣伝文句をチラシに載せる塾もある。 これ、中身が何か想像できますか？こんな言葉を多用する塾関係者は生徒の教育などまったく考えていないと思う。たぶん、生徒の顔が札束にしか見えていない。「何か分からなくていい。最先端をイメージさせて集客せよ！」という命令が出ているのだろう。 京都大学のように志望する生徒が放っておいても集まってくる大学の募集要項には、こんな中身の分からないカタカナ語は多用されていない。中身で勝負するお店は、意味不明のキャッチコピーで集客しようとしない。 In Japan, this would be called "unspeakable. The cram school industry has changed from the era of

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（５６）

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（５６） Friends are people who help you be more yourself. （Merle Shain） 私は中学・高校時代まで「友達なんぞ要らない」と思って生きていた。しかし、バカで愚かでどうしようもない人ばかりだと思っていた。自分より才能豊かで賢い人にはたくさん出会った。しかし、人格的に尊敬できる人には出会ったことはなかった。正確に言うと、本の中には居たが。 しかし、アメリカで初めて尊敬できる人に出会った。ホームスティでお世話になったBYUの教授だったバンフリートさん、ローガンの教育長だったブレアーさん、帰還宣教師だったエリック、同僚の理科教師のアラン。最初は偽善者だと思った。みんな裏があると信じて生きていたから。 ところが、裏表のない人たちだった。そして、私は人を愛するとどれほど大きな力が生まれるか実感した。金や地位や名誉のためだけでは、人は大きな力を発揮できない。子供を持ってさらに確信した。娘たちのためなら命も捨てられる気がした。 愛情を力にして生きている人には勝てない。 I lived my life

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（５５）

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（５５） Life doesn’t run on railway tracks.  It doesn't always go the way you expect. (William Boyd) 最近の受験生は私たち講師に「合格までの間違いのないレールをひく」ことを求める。しかし、受験も人生の一部であって線路など存在しない。人生は海に船出するボートのようなもの。南に向かいたいのに逆方向に風が吹く。穏やかな日々を望むのに嵐に巻き込まれる。順調だと思ったら海中からクジラが現れる。まったく予想がつかない。 出来ることは合格を信じて、毎日ノルマをこなすのに全力を尽くすことくらいだ。その結果が「不合格」となっても、私のように（資格試験は３９通の合格・不合格通知を受け取ったし、京大は７回受けて調査した）しつこくチャレンジしてもいいし方向転換してもいい。 「人生は万事塞翁が馬」というのは、ある程度人生を過ぎた人なら思い当たるはずだ。連戦連勝が人生にとってのベストとは思えない。多くの成功した先人たちも、みな紆余曲折を経ないと目標に到達していない。 All y

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（５４）

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（５４） A man only learns in two ways, one by reading and the other by association with smarter people.              (Will Rogers) このアメリカの作家の言うことは正しい。この smart という言葉は学力だけを意味しない。しかし、知恵と学力の相関はかなり高いので学力と考えても大きな間違いではない。ここで書かせてもらっている名言の多くは学者、作家、政治家、軍人、芸能人など一芸に秀でた人ばかり。その多くは勉強家だ。 私は中学校の同級生に会うと 「高木クンは勉強がよく出来たよね」 と言われる。なぜか。それは、彼らが中学校を卒業してから smart な人に会っていないからだろう。 私は四日市高校に入学したら自分より才能のある同級生にたくさん出会った。でも、私の中学校から四日市高校に合格できるのは毎年2人か３人だ。だから、大多数の中学校の同級生は私の出会った全国で５番に入ったOくんのような同級生を知らない。 私が通学でいつも一緒だ

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（５３）

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（５３） Luck is a dividend of sweat.  The more you sweat, the luckier you get. （Ray Kroc） マグドナルドの創業者の言葉らしいですね。「私は親ガチャのハズレ」。こんな言葉はただの言い訳。過去の成功者の伝記を読んでみると、考えられないような不幸に襲われている人が大半だということに気づく。 悲惨な経験は時として人を強く賢くしてくれる。昔からバカ殿様というのがいる。金持ちの家に生まれて、何の苦労もなく育つとバカになるという話。人はどこに生まれるのかは選択できないが、どれだけ努力するかは自分でコントロールできる。 今、自分が置かれている状況の中で精一杯やるしかない。どんな状況にあっても、知恵と体力の限りを尽くして多くの時間をかけて継続的に努力し続けたら必ず道は開けるもの。私はそう思う。 多くの先人の言葉をここで紹介させてもらっているのは、私には知恵が足りないので成功した先人の知恵を借りたいと思うからだ。 It seems the founder of McDonald's

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（５１）

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（５１） A pessimist seems the difficulty in every opportunity, an optimist sees the opportunity in every difficulty.      (Wiston Churchill) プーチンがウクライナに侵攻して「第三次世界大戦の危機にある」と言う人がいる。その同じ現実を見て「これを奇貨として国連を改革しよう」と言う人もいる。あるいは、全く無関心の人もいる。 悲観主義者、楽観主義者、無関心。多様性を認めるというのは、そういう様々な人の存在を受け入れることを意味する。私は塾講師だから、多くの生徒が塾をやめていくと悲観的になり、たくさん来てくれると楽観的になり、通常運転の時は経営に無関心になる。 モンスターペアレントがやってくると「私の給料は我慢料」と唱えるし、賢い子が多く集まってくれると「自分の指導方針はこれでいいんだ！」と勇気づけられる。そういう日々を送ってきて思うのは「アメリカの生活は良かった」です。 ユタ州の田舎は、ほとんどが熱心なクリスチャン。

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（４９）

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（４9） The greatest pleasure in life is doing what people say you cannot do. （Walter Bagehot） 私が 「この塾から京都大学医学部の合格者を出す！」 と言った時、周囲の人は無理だと言った。田舎の小さな個人塾だからね。 「京都大学を受けて採点基準を探り出す！」 と宣言した時も、周囲の人は不可能だと言った。５０代だったから当たり前だね。 でも、実現した時は愉快だった。 受験生諸君！今はバカみたいな目標でもチャレンジするのは無料だよ。 「京都大学や旧帝、国立大学医学部なんてムリ」 と、他人が言っても耳を貸さない。他人に（家族でも）自分の人生を左右されて堪るもんか！」 です。 私は、今「エッセイコンテスト」に応募中。夏休み頃に結果が出ます。賞金付きです。狙ってます。入賞して、賞金をゲットして、知名度を上げて、老後は「執筆」「講演会」「英文添削」で食っていくのが夢。 無謀なチャレンジは続く。 "We will get a successful candidate fr

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（４５）

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（４５） Money is the God of the World.  (Thomas Fuller) この方は、イギリスの聖職者です。私はクリスチャンですが、同時にプロの塾講師です。経営者としてお金の扱いには厳しい。経営者というものは、顧客第一を考えれば価格は安価な方がいい。しかし、従業員のことを考えれば価格を上げて利益を出さねばならない。 聖職者も、信者のことを考えると寄付など集金に精を出すのはやりたくない。しかし、本当に生活に困窮している人に手を差し伸べるにはお金がなければならない。経営者も聖職者もそのバランスに悩むことになる。 現代日本人は、まさに「お金がこの世の神である」という風潮が蔓延している。お金が無ければ自分の生活だけではなく、子どもたちの生活が困窮してしまうので背に腹は代えられない。お金を神様扱いするのは当然かもしれない。 しかし、お金が全てという生活態度をとっていると顧客も信者も離れてゆく。ここでも、バランスが難しい。正しい答えなど無いので、試行錯誤をするしかない。 This person is an English c

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（４３）

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（４３） Even if you are on the right track, you will get run over if you just sit there. (Will Rogers) 受験勉強をしていると「河合塾」「駿台」「東進」などに通うだけで自分は大丈夫と勘違いする子が多い。そもそも知名度だけで予備校や塾を決めてしまう段階で間違っている。 参考書や問題集の評論家のような子もいる。そして、誰かの評価（先輩とか教師）を信じて参考書や問題集を用意したら勉強したような気になってしまう。 たとえ、どんな優秀な予備校や塾に所属しようが、どんな優れた参考書や問題集を用意しようが、本人が勉強に励まなければ全く意味がない。この　Will Rogers という方はアメリカのコメディアンだ。ユーモアを交えて表現しているが、正論だろうね。 開成や灘に通っていたら東大や京大への線路がひかれていると思うかな。でも、そんな「正しい」レールに乗っていても本人にヤル気がなければ合格はできない。私は三重県北部で生まれ育ったから四日市高校に通うことになった。

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（４２）

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（４２） We are what we repeatedly do.  （Aristotle） 「継続とは力なり」とは学校で教えるありきたりな標語だ。しかし、実行する人がとても少ない。私は凡才なので練習時間で才能の無さをカバーするしかないと思ってきた。実際、英検１級の面接場で大学生っぽい人を見ると、２０代後半の自分が情けなく思ったものだ。 今も１０年かけて身に着けた「数学Ⅲ」を高校３年間であっという間に身に着けていく優秀な生徒を見ると唖然としてしまう。英語とフランス語はある程度分かるが、何か国語も流暢に話せる人を見ると才能の無さを残念に思うこともあった。 しかし、幸いなことに絶望する暇がないほど目の前のものに夢中になれる。そのお蔭で、ネガティブにならずに日々充実している。ありがたいことだ。受験勉強をしていると 「勉強法が間違っているのではないか？」 と不安になることもある。しかし、そんな考えは雑念だ。 本当に賢い子は、迷いを吹っ切ってひたすら練習に励んでいる生徒たちのことだ。 Continuity is power" is a common