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「旧垝・囜立倧孊医孊郚」受隓察策講座

「旧垝・囜立倧孊医孊郚」受隓察策講座 I can accept failure.  But I can't accept not trying.  Michael Jordan 旧垝・囜立倧孊医孊郚をめざす人はモデルがいない人が倚い。東倧、京倧、阪倧、名倧合わせお合栌者は䞇人チョむ。ざっくり同孊幎が䞇人いお䞇人が倧孊に進孊するわけだから、旧垝合栌なんお匷の超少数掟。合栌者は郜垂郚に倚いから、ここ䞉重県だず旧垝合栌者は極めお皀な存圚なんです。 郜垂郚の進孊校なら同玚生や先茩に旧垝合栌者なんおザラにいるだろうから、いろいろ話が聞ける。しかし、私のような田舎モンは呚囲に䜓隓談が聞ける人はいなかった。幎代だからネットもないし、田舎に予備校があるわけない。だから、詊行錯誀しかなかった。暡詊もあんたりない時代だったし、共通テストもない䞀発勝負の時代だったね。 塟や予備校、孊校に頌るタむプの子は旧垝受隓には向かないよ。自分の工倫で詊行錯誀するしかない。できないなら旧垝など諊めた方がいい。 Many people who aim for medical schools

「旧垝・囜立倧孊医孊郚」受隓察策講座

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「京倧医孊郚名合栌講垫」による受隓察策講座

「京倧医孊郚名合栌講垫」による受隓察策講座 「採点に関わるこずはお話しすべきでない」 郜教委は2016幎の郜英語教育戊略䌚議の提蚀を受けお、英語スピヌキングテストの導入を決めた。 ベネッセコヌポレヌション岡山垂ず協定を結び 、事業䞻䜓は郜教委、運営䞻䜓はベネッセずいう䜍眮づけで「共同実斜」する。 採点はフィリピンで行う が、採点態勢などは明らかになっおいない。 昚秋たでに3回のプレテストを実斜。専甚のタブレット端末やむダホン、耳を芆う防音具むダヌマフを䜿い、生埒の解答を録音しお採点する。昚幎のプレテストでは、英文を声に出しお読む問題や、4コマのむラストを芋お、それぞれの堎面に぀いお英語で話す問題などが出た。 問題構成や評䟡基準などが、ベネッセの英語詊隓GTECず酷䌌しおおり、GTECの受隓経隓のある生埒が有利だずの指摘がある。 日本もずうずうロシアや䞭囜のような圹人の汚職だらけの囜に堕しおしたったようだ・・・。本圓に情けないし、嘆かわしい。 ベネッセは、倧孊入孊共通テストに「蚘述匏」ずしお食い蟌み䞇人分の答案をアルバむトの倧孊生らに採点させるずの報道の埌、詊隓の

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「京倧医孊郚名合栌講垫」による受隓察策講座

「京倧医孊郚名合栌講垫」による受隓察策講座 Fortune cannot aid those who do nothing.  (Sophocles) 塟の講垫は孊校の教垫ずたったく違う仕事だ。孊校の先生は孊力が旧垝を受隓する生埒からFラン倧孊を受隓する生埒たでを指導しおいる。したがっお、䜿甚する教材も授業レベルもその䞭間の生埒を察象に遞定される。塟講垫はたった違う。孊校の教垫のような教材の遞定や授業を行ったら生埒がやめおしたい倱業しおしたう。 孊校は「匷制」のシステムだ。生埒は教垫を遞べない。教垫も生埒を遞べない。これは、悲劇ず蚀わざるをえない。塟は、嫌なら他の塟に移ればよい。自由だ。講垫も、ダル気がない生埒は退塟させるこずも可胜だから「䞍良の集たる塟」「東倧受隓生だけの塟」ずいう色分けができる。 受隓を「運が良かった」「運が悪かった」ず捉える人は合栌が぀かめない。確かに運ずいうものは存圚するだろう。しかし、その運でさえ努力をしない人には掎めないものなのだ。幞運の女神は頑匵る人にだけ埮笑む。 Teaching at a cram school is a completely

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「京倧医孊郚名合栌講垫」による受隓察策講座

「京倧医孊郚名合栌講垫」による受隓察策講座 Conviction is worthless unless it is converted into conduct. Thomas Carlyle 受隓勉匷は「ダル気が倧切」ずいうが、そのような蚀葉や信念ではミリも前進しない。蚀葉や信念は、実際に数孊の問題を解いたり英䜜文ず曞いたりずいう実行に移さないず意味がない。 これは、真実なのだけれど生埒の方に䌝えるず怒り出す人もいる。 私は少林寺拳法をやっおいたのだけれど、日本の栌闘技には疑問に思っおきたこずがある。座犅や寒げいこだ。座っおいるだけで匷くなるのだろうか冷たい海に入るこずず栌闘技の技術向䞊ず䜕か関係があるのだろうか 座っおいるだけ。冷たい氎に入るだけにしか思えない。東掋の神秘ず呌ばれる信念 conviction は西掋の考え方では無意味にしか思えない。「匷くなりたい」ずいう信念は、座っおいるだけで行動緎習に移さないず意味がない。 They say that studying for an entrance exam is all about "getting

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「京倧医孊郚名合栌講垫」による受隓察策講座

「京倧医孊郚名合栌講垫」による受隓察策講座 This we know. The earth does not belong to man: man belongs to the earth.  This we know.    Chief Seattle) プヌチンは先制独裁囜家のリヌダヌだ。䞭囜に䞭華思想があるがごずく、プヌチンにも倧ロシア垝囜の倢があるのだろう。自分の持っおいる栞兵噚を甚いれば、この地球を䞞ごず砎壊できる。぀たり、地球の運呜は自分の手の䞭にあるず信じおいるらしい。 昔、アメリカ・むンディアンず呌ばれた人々の自然に察する姿勢はもっず謙虚だった。我々人類は倧地の䞀員であっお、この倧地が人間のものではない。生きずし生きるもの党おのもの。そういう考え方が芋盎され぀぀ある。 人間が䜜ったゎミ。必芁ずする゚ネルギヌ。こういうものが地球を静かに砎壊し぀぀あるこずに気づいたのだ。ゎミは再生し、゚ネルギヌも持続可胜な颚力、地熱を利甚したものに転換しないず地球の生態系が砎壊されおしたう。 Putin is the leader of a despotic dictators

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「京倧医孊郚名合栌講垫」による受隓察策講座

「京倧医孊郚名合栌講垫」による受隓察策講座 䞉重県立高校運動郚でいじめず疑われる行為 生埒は断続的に欠垭 郚掻動には参加できず 孊校偎は、いじめ防止察策掚進法に基づく「重倧事態」に認定䞉重テレビ攟送 䞉重県内の県立高校運動郚でいじめが疑われる行為があり、孊校偎が「重倧事態」に認定したこずがわかりたした。䞉重県の朚平教育長は29日、いじめ察策審議䌚で調査を進めおいるず説明したした。 私は䞉重県で生たれ育ち、名叀屋の倧孊に通い名叀屋で勀務しお䞭孊生や高校生を指導させおもらった。アメリカの䞭孊校での指導経隓もある。䞉重県を出お初めお䞉重県の䞭孊校や高校の異垞性を知ったものです。 郚掻動は「匷制」をやめるべき。やりたい生埒はやり、やりたくない生埒はやらない。なんで、こんな圓たり前のこずが実行できないのだろう。ダクザ予備軍のような生埒ず倧人しい内向的な生埒を「クラス」や「クラブ」ずいう閉鎖空間に抌し蟌めたらむゞメ問題が起こるに決たっおいるではないのでしょうか。 最近、ブラック郚掻の問題がマスコミを賑わしおいる。しかし、それは「教垫の劎働環境」の改善ずいう芖点ばかり。生埒の声など誰

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「京倧医孊郚名合栌講垫」による受隓察策講座

「京倧医孊郚名合栌講垫」による受隓察策講座3 Life is really simple, but we insist on making it complicated.  孔子 受隓勉匷に関しお倚くの方法論が流垃されおいる。食べ物はこれが良いずか、朝方より倜型が良いずか、堎所は勉匷郚屋より居間が良いずか、A問題集よりB問題集が良いずか。真実は「そんなこずどうでもよい」なんですけどね。 䞊蚘のような議論を続ける指導者は本気で受隓に取り組んだこずがないんだ。本気で受隓勉匷した人なら、そんな䞋らない議論で時間や゚ネルギヌを浪費しない。食べ物も、時間も、堎所も、問題集も、そんなこずは合吊に盎結しない。 私は幎連続で京郜倧孊の合栌者を指導させおもらっおきた。医孊郚医孊科の合栌者も人いた。そういう優秀な子たちの勉匷方法は極めおシンプルなんです。「ただ過去問を繰り返し緎習した」。 どうでも良い議論に倢䞭になる受隓生は、かなり高い確率で萜ちた。これは厳然たる事実です。 There are many methodologies circulating regarding studyi

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誀送金問題の本圓の理由堀江貎文氏の芋解

誀送金問題の本圓の原因堀江貎文氏の芋解 フロッピヌディスクを利甚しおいたこずも明らかになったが、そうしたITリテラシヌの䜎さなどを指摘した䞊で、「こういう小さい自治䜓でたずもな町政運営ができるわけがない。生埒䌚レベルですよ。それは生埒䌚に予算4000䞇円を枡したらずんでもないこずになるだろうっおわかるよね。それぐらいの人材しか居ないずいうわけですよ」ず繰り返し、「皎金を䜿っおそういうずさんな管理をせざるを埗ないような小さい自治䜓を残しおおかなければいけないこずが倧きな問題。ひず぀の日本の病理なのでは」ず問題提起した。 私は堀江氏の䞊から目線の傲慢さが奜きではない。しかし、この指摘は同意せざるをえない。私の䜏む町も過疎化が進んでいお「移䜏ランキング䜍」などずアピヌルしおいるが、優遇措眮をずるず今回のような犯眪性向の高い人を招き寄せる可胜性が高たる。 日々の問題に関しお、垂圹所の職員、行政盞談、匁護士盞談などいろいろ利甚させおもらっお分かったこずがある。それは、盞談しおも䜕䞀぀解決しないこず。たずえば、私はクリスチャンだから銙兞や神瀟の協力費などは困る。しかし、垂圹所の回答は 「自治

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「京倧医孊郚名合栌講垫」による受隓察策講座

「京倧医孊郚名合栌講垫」による受隓察策講座3 The best preparation for good work tomorrow is to do good work today.   Elbert Hubbard 受隓生の方はよく 「こうすれば絶察合栌できる方法はありたせんか」 ず質問しおきたす。生掻の仕方や問題集・参考曞の掚薊を求めおくるわけです。でも、 「これを䜿えば絶察合栌できる」 なんお魔法の教材があるわけありたせん。 問題を䞀問䞀問解きながら前に進むしかありたせん。今日の緎習。いや、今この瞬間の緎習が幎埌、幎埌の「合栌」に぀ながるわけです。その今の緎習を攟眮しながら、存圚しない魔法の方法を远い求めおいるず「䞍合栌」になりたす。 Students often ask "Is there any way I can pass the exam if I do this?" They ask for recommendations on how to live their lives and for question books and reference

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「京倧医孊郚医孊科」合栌者の蚀ったこず起

「京倧医孊郚医孊科」合栌者の蚀ったこず起 代の頃、名叀屋の河合塟孊園をはじめおずする予備校・塟で講垫をしおいた。自分の塟を䜜っお維持するための方法を考えおいた。倧芏暡塟の金看板が無ければ通甚しない講垫ではダメだず信じおいた。 たず、教える察象。生埒ず話すず 「野村萬斎が宣䌝しおいたから」 ずか 「ハむゞが歌っおいたから」 ずいう理由で塟を遞ぶ子はダメ。その皋床の熱意の子を教える気はサラサラなかった。 いろいろ考えお、京倧、阪倧、名倧などの受隓生を指導察象にするこずに決めた。私は、名叀屋倧孊出身で英怜玚に合栌しおいたアメリカ垰りの英語講垫だった。ずころが、それでも旧垝ヌ特に、京倧医孊郚医孊科の生埒は 「で、先生が京倧受けたら医孊郚のボヌダヌの割超えられるんですか」 ず、疑っおきたのだ。 そんな生埒なら、狂蚀垫やアニメで釣られたりしない。きちんず芁望に答えたら東進、河合塟、駿台などの倧芏暡校に察抗できるず思った。ただし、䞇人を擁する「䜐鳎」でさえ東倧理Ⅲを名合栌させたずテレビCMを流しおいるくらいだ。 When I was in my 30s, I was working

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「京倧医孊郚名合栌講垫」による受隓察策講座

「京倧医孊郚名合栌講垫」による受隓察策講座 Great spirits have always encountered violent opposition from mediocre minds.  (Albert Einstein) たいおいの自然珟象は正芏分垃に埓うこずが知られおいたす。 倧孊受隓を経隓した方は、暡詊の偏差倀を気にされたこずでしょう。偏差倀も正芏分垃を前提ずしおいたす。 分かりやすく蚀うず、東倧、京倧、阪倧、名倧などの旧垝や囜立倧孊医孊郚の偏差倀はくらいず瀺されるこずが倚い。このずいう数倀は䞊䜍の0.82%。もっず分かりやすく蚀うず人䞭の番を意味したす。 私が北勢䞭孊校にいた頃は䞀孊幎人くらいいたした。四日垂高校には名か名しか合栌できたせんでした。その四日垂高校でも䞊䜍の割くらいしか旧垝や囜立倧孊の医孊郚には合栌できたせん。それは、今も同じです。 理論倀ず私の経隓は、ほが䞀臎しおいたす。正芏分垃は巊右察称なので、圓然ながら䞋䜍の人もいるのが「正垞な状態」です。 簡単に蚀うず、どんな囜にも、どんな時代にも「賢い人」ず「愚かな人」

「京倧医孊郚名合栌講垫」による受隓察策講座

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「旧垝・囜立倧孊医孊郚」受隓察策講座

「旧垝・囜立倧孊医孊郚」受隓察策講座 In the middle of difficulty lies opportunity. Albert Einstein 医孊郚入詊で「数孊3を削陀」ず東海倧。志望者3割枛に危機感。「珟圹生も健闘できる」ず予備校関係者 出題範囲の倉曎を予告した 「䞀般遞抜の数孊科目から『数孊3』を削陀」 2023幎2月に入詊䞀般遞抜を行う東海倧孊医孊郚医孊科の入詊情報が4月䞋旬に公開されるず、ネット䞊には衝撃が走った。 受隓勉匷を真剣にやった人なら「数Ⅲ」が䞀味違うこずを知っおいるはず。教える立堎でいうず、数孊Ⅱたでは図瀺しお解説が可胜だけれど数孊Ⅲからはグラフなどを図瀺しお解説が難しくなる。文系の子は 「自分が䜕をやっおいるのか分からない」 ず蚀い始める。 そういう時に、自分を芋぀めお 「自分は玔粋に理論的なこずを考えるのには向かない」 ず悟り、自分が䜕がやりたいのか考える機䌚が蚪れる。ピンチに陥らないず人は深くモノを考えない。 ずころが、ダメな指導者は 「そんなに蟛いなら、やらなくおいいよ」 ず、障害を取り陀いおしたう。そんなこずをしたら、

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父芪は䞀筋瞄ではいかない章、名叀屋倧孊の受隓前

章名叀屋倧孊の受隓前 数孊に察する執着は残っおいた。 最初に 「ボクは数孊が苊手なのだろうか」 ず疑問を持ち始めたのは、四日垂高校の幎生の頃。幎代の四日垂高校は男子の割合が倧きく、男子クラスがあり私は男子クラスに圚籍しおいた。 圓時、男子は理系に進むのが倧倚数だった。その䞭にあっお、テストの床に数孊が壊滅的な点数になっおいた。党囜の暡詊なら、そこそこでも四日垂高校の男子クラスではどうしおも呚囲の子ず点数を比范しおしたう。平均点ず比べおしたう。 点数だけでもない。䞉角関数、察数、埮積分ず進むに぀れお 「もうボクの頭には入りきれない」 ず友人にがやいおいたのを思い出す。物理で点を取り、 「こんなのありえない」 ずショックを受けお、クシャクシャにしお捚おおしたった。私は数孊の公匏を䜿う堎合に、 「蚌明できないず、䜿う気になれない」 ずいうタむプだった。今思うず、それでは前に進めない。結局、自分が䜕をやっおいるのか分からなくなり気持ちが混乱し始めた。そしお、幎の倧孊受隓の日前を迎えた。 階の勉匷郚屋で数孊の勉匷をしおいたら、突然手足が震え始めお怅子からズリ萜ち

父芪は䞀筋瞄ではいかない章、名叀屋倧孊の受隓前

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むナベより愛をこめお

むナベより愛をこめお 䞍圓な圧力には断じお「ノヌ」ず蚀え 日本の文化の特城ずしお「和を以お貎しずなす」ずいうのがある。珟代の蚀葉で蚀うず、同調圧力がきわめお匷いずいうこず。制服に反察でも、ブラック校則に反察でも、ブラック郚掻に反察でも、「ノヌ」ずいうず目立぀ので黙っおしたう。 私はクリスチャンなので仏匏の葬匏はしなかった。神瀟で行う寄付もしない。「組」も抜けた。その時々に、呚囲から同調圧力があった。陰口も倚い。しかし、私にずっお組長ずか自治䌚長ずいう肩曞は意味がない。きちんず自分の思いを䌝えれば、「あの人はそういう人だ」ず呚囲の人も諊める。 日本も䞖玀になり、䞭囜や韓囜に経枈的に远い぀かれ远い抜かれお自分の囜に䜕かしらの欠陥があるこずに気が付き始めおいる。制服も自由化が進み、ブラック校則やブラック郚掻を廃止、自由化する波は止めようがないほどの流れになっおきた。 昭和の時代に生きおいた教垫が匕退する頃には、制服は消え、校則は倧半が廃止され、郚掻は奜きな人だけがやるずいう圓たり前な姿に倉化しおいるこずだろう。 憲法も改正され、軍事䟵攻しようずする隣囜に“遺憟砲”ではなく「ノヌ」ず

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父芪は䞀筋瞄ではいかない章、アメリカでのこず

章アメリカでのこず 最初に 「䜕かおかしいぞ」 ず気づいたのは、幎にアメリカのナタ州ロヌガン䞭孊校で瀟䌚の授業をしおいる時。同垭しおいたネむティブの教垫が、しばしば私の授業を䞭断しお生埒に向かっお説明し始めた。 「ミスタヌタカギが今䜿った単語の意味はね、」 ず解説を始めた。それで、䞀番仲のよかった理科教垫のアランに 「なんで私の授業を䞭断するのかな」 ず盞談したら 「お前の英語は綺麗だけど、ビッグワヌドを䜿いすぎなんだ」 ずアドバむスをくれた。それで、泚意しお職員宀の䌚話などを聞いおいるず、確かに䞭孊レベルの英語を䜿っおいる。自分が受隓勉匷で習った難解な単語など党く出おこない。 not more than ず no more than の違いなど、䜿わないのだからどうでもよかった。私の塟生たちは、高校で䞎えら埗た「システム英単語」を䜿っお単語をいっぱい芚えおいるが、倚分ムダになる。

父芪は䞀筋瞄ではいかない章、アメリカでのこず