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「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（１８７）

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（１８7) 兵庫県姫路市の私立高校で、ソフトボール部顧問の男性教諭が女子生徒に平手打ちをして、顎が外れる全治1か月の大けがをさせていた問題で、学校側が会見を開き謝罪しました。 「教師が片手間で部活動の顧問をしている」 と書くと、必ず批判が舞い込む。しかし、学校で英語の指導をするには英語の「教員免許」が必要で、免許の無いものはどんなに英語が上手でも人格者でも教壇に立てないほど厳密なのです。 ところが、部活になると野球のルールを知らない野球部顧問なんてザラ。もちろん、指導方法の指導など受けたことがないので怒りに任せてビンタなんて暴力行為もまかり通る。その部活を「強制」にしているのかだからおかしい。 これは体罰ではなく暴力事件です。なのに、学校で起こったことは容疑者の名前も隠蔽される。なぜなんだろう？ Whenever I write, "Teachers are single-handedly advising club activities." Criticisms are sure to follow when I write that "t

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（１８５）

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（１８５） 日本を民主主義国だと主張する人たちがいるけれど、私は日本が民主主義国だと思ったことはない。ロシアのプーチン、中国の習近平、北朝鮮の金正恩は独裁者と言うが、日本の岸田首相と何が違うのだろう？ 日本は私が物心ついた頃からずっと「自民党独裁」の国だった。今もそうだ。私たちは岸田首相を私たちのリーダーに選んだ覚えはない。二世、三世議員ばかりの殿様方が選んでいるだけだ。 「政治はともかく企業は民間で自由だ」 と寝ぼけたことを言う人もいるみたいだけれど、ロシアのオリガルヒ、中国や北朝鮮の国営企業と日本の大企業のどこが違うのだろう？ オリンピックのユニフォーム販売に食い込みたかったら多額の賄賂をドンに渡すしかない。予備校関係もなぜかいつもベネッセが落札する。「共通テスト」も都立高校のスピーキングもベネッセ以外に食い込むことは出来ない。裏で文科省や教育委員会が金をもらってそうだ。 この国のどこに「民主主義的」な要素があるのか教えてほしい。 There are those who claim that Japan is a democracy, b

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（１８３）

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（１８３） Everyone is born a genius, but the process of living de-geniuses them. （Buckminster Fuller） 「なぜアメリカにはGAFAが生まれ、日本には生まれないか」 私は日本とアメリカの両方の中学校で指導経験があるので、その真逆の指導方針を知っている。だから、なぜ日本では独創的な製品が生まれないのかよく分かる。 アメリカの中学校では 「人と違うことをやりなさい」 と、朝から晩まで教えていた。日本は真逆で 「人と同じことをやりなさい」 と、朝から晩まで教える。 アメリカでは制服など無いし、髪型も、持ち物も、化粧も自由。クラスもクラブ活動も存在しない。各自自由に自分の人生を生きるように教える。日本では早朝練習から日没の強制部活まで縛り付ける。クラスの一致団結、クラブではワンチーム。とにかく、がんじがらめだ。 こうして、日本人の天才の芽はつぶされていく。学校制度、教師というのは百害あって一利なしの存在なのだ。 “Why was GAFA created in

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（１８２）

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（１８２） 私は大学を卒業して受験産業に飛び込んだのだけれど、想像以上のカオスの世界だった。いや、ペテン師たちの饗宴と言った方がいいかもしれない。それは、名古屋大学を落ちた講師が 「こうすれば名古屋大学は楽勝で合格！」 と叫んでいたからだ。英検2級の講師が、その事実を隠して英検準１級に合格している生徒を指導していたからだ。 予備校・塾業界以外で、こんなことが許されているのだろうか？許されるわけがない！草野球のコーチが巨人軍のコーチをするなんて絶対にできないわけですよ。ヘボ将棋のオッサンが藤井くんの師匠には絶対になれない。指導者は生徒より圧倒的に技量が上でなければ師匠と呼ばれる資格はない。 だから、塾講師の多くはペテン師に見えてしまったわけです。しかも、それで多額の報酬を受け取っている。高級外車を乗り回し、女子生徒に手を出している同僚もいて、まさにカオスだった。それもこれも生徒や保護者に事実を隠蔽してきたからだ。 私の言うことに嘘があるか大規模予備校や塾のホームページを見ればチェックできます。「ベテラン講師陣」とか「一流講師陣」と書いてあるでし

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（１８１）

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（１８１） Ninety-nine percent of failures come from people who have the habit of making excuses.  （George W. Carver） 失敗の99パーセントは、言い訳をする習慣のある人から生まれる。  （ジョージ・W・カーバー） カーバーの言う１％はおそらく自然災害とか病気などの不可抗力だろうと思う。受験指導をしていると１００％と言いたいくらい的を得た名言だと思う。 志望校にはるかにおよばない点数の子に講師が与えるアドバイスは、とりあえず 「もっと勉強時間を増やさないとね」 です。 ところが、そう言うと 「クラブがあって無理」「生徒会があって無理」「自分の部屋がない」 と、次から次と言い訳ばかり口にする子が多い。だったら、クラブをやめるしかないし、生徒会を辞退するしかないし、図書館などを利用すればいい。 しかし、そんな覚悟もなく、決断もせず、そして受験で泣きをみる。当たり前ではないのかな。 I think the 1% that Carver is re

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（１７７）

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（１７７） The purpose of business is to create a customer.  （Peter F.Drucker） 私たち塾講師は、マーケットを見渡して 「顧客が求めているものは何か？」 と考えがちだ。 しかし、一流の経営者は違うようだ。 「生徒が求めているのは、面白さだ」 と勘違いした経営者は、パフォーマンス講師を提供する。 「生徒が求めているのは、一流のイメージだ」 と結論づけた経営者は、駅前ビルを建てたり有名俳優をCMに使う。 私の指導させてもらっている京大や旧帝をめざす子の多くは、パフォーマンス講師は馬鹿にしているし、ビルとか俳優で釣られたりもしない。 「優秀な生徒は、自分のめざす大学以上の学歴の講師だ」 と結論づけた鉄緑会の経営者は、東大指導専門の塾をつくり東大の卒業生のみを講師にした。そして、それまで存在しなかった顧客を創り出した。 We, tutors, look at the market and ask ourselves "What are our customers looking for

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（１７６）

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（１７６） If you have no critics you will likely have no success. （Malcom S. Forbes） 似たような名言に If you have no enemy, it is a sign fortune has forgot you.  というのがある。敵や批判してくる人がいるというのは、あなたのやっていることが多くの人にとって何かしらの意味があるから。 本当にどうでもいい人なら、誰も攻撃してこない。トランプさんが攻撃されるのは、彼の主張にはアメリカの人々の半数近くには魅力的で賛同できる部分があるからだ。私の大好きな織田信長も反対者が多く、最後は明智光秀の裏切りで殺されてしまった。 受験勉強においても、学校の授業が役立たないから自習室にこもったり登校拒否をすると批判者が現れるに決まっている。しかし、私はその道を選んで「京大医学科」に合格した生徒を現実に知っている。 A similar quote is If you have no enemies, it is a sign for

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（１７４）

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（１７４） Luck is a dividend of sweat.  The more you sweat, the luckier you get. （Ray Kroc） 最近、日本では「親ガチャ」という言葉が拡散している。自分が不遇な状態にあるのは、自分の責任ではなくて親がバカだからという論理らしい。私はとても同意できない。私の両親は極貧ではなかったが、貧乏の部類に属していたかもしれない。 土地を買って塾を新築し、ローン返済で苦しんでいた時は 「親が金持ちだったら、こんな思いをせずに済んだのに」 と何度も思った。 しかし、ローンを完済して思うのは 「苦しかったから、もがいて英検１級に合格し、高校数学がマスターできた」 ということ。バブルでなかったら完済できなかったかもしれないから「ラッキー」だったと思う。しかし、その幸運は汗をかいたから生きたのだと思う。 Recently, the term "parental gullibility" has been spreading in Japan. The logic seems to be

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（１７３）

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（１７３） 野田聖子氏、「夫が元暴力団員」判決に猛反論　立場を利用して捜査情報を入手した疑惑も 近ごろ評判が芳しくない岸田文雄総理（65）だが、この人事は“英断”といえるだろう。内閣府特命担当大臣を務めていた野田聖子氏（61）が、今月10日発足の第2次岸田改造内閣で留任を果たせなかった。折しも組閣前、彼女の夫が「元暴力団員だった」との判決が最高裁で確定。彼女は猛反論の構えをみせているのだ。 言うまでもないことだけれど、学校は「文科省」の管轄のもとにある。学校の教科書は指導要領に準じて作られて授業が行われている。その文科省や教育委員会は、政治家が指揮している。 最近、その政治家が韓国発の「統一教会」とズブズブの関係だと指摘されている。そして、今回は有力政治家の関係者が元暴力団の組員だと最高裁が指摘している。オリンピックでは民間業者であるアオキと組織委員会がズブズブ。 入試ではベネッセと「共通テスト」や「都立高校スピーキングテスト」で癒着が報じられている。日本も腐敗国家の仲間入りです。 Needless to say, schools are u

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（１７１）

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（１７１） 日本の教育の危機を感じる今日この頃。統一教会の教義は、韓国人の教祖様より天皇を下に見たり、日本を韓国の属国とみなしたもの。日本の政治思想体制(レジーム)に合わないにも関わらず、自民党とズブズブの関係。 国民の不安の大きさもマックスです。 自民党、つまり与党のイデオロギーに国民が不信感を持っている。それは、選挙協力が良くないというレベルの話ではありません。 大学入試「共通テスト」は何故かベネッセが主導していた。文科大臣と民間業者の癒着と感じる国民の反対の大合唱が起こりました。すると、今度は東京都の都立高校のスピーキングテストをベネッセが仕切るとの報道。再度、各方面から反対の大合唱が起こっています。一体、日本の政治はどうなってしまったのでしょうか。 Today I feel the crisis of education in Japan. The Unification Church's doctrines are those that regard the emperor as lower than the Korean guru

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（１６９）

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（１６９） Energy and persistence conquer all things. 　 （Benjamin Franklin） 受験勉強でも「元気」と「忍耐」がないと合格はつかめない。特に、忍耐。よく 「あの講習会に出席したら１０日で偏差値１０アップできる」 などと、予備校や塾のキャッチコピーに騙される受験生がいる。 受験産業は利益をあげないと駅前ビルを維持したり、高給で講師を雇い続けることが出来ないから平気でウソをつく。学力が目に見えて上がってくるには最低半年はかかる。１０日ではどんな受験生でも偏差値が上がるわけがない。 カップ麺のように「３分待てば出来上がる」程度の忍耐力なら最初から難関受験など諦めた方がいい。 Even when studying for an entrance exam, you need "energy" and "patience" to grasp success. Especially, patience. It is often said If you attend that seminar,

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（１６４）

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（１６４） In a relationship each person should support the other; they should lift each other up.  （Taylor Swift） 人間関係では、お互いが相手を支え、高め合うことが大切です。 イギリスが「孤独担当大臣」を世界で初めて設けましたのは、２０１８年１月でした。当時のテリーザ・メイ首相が、「孤独は現代の公衆衛生上、最も大きな課題の一つ」として、担当大臣にトレイシー・クラウチ議員を任命しました。孤独は、肥満や一日１５本の喫煙以上に体に悪く、孤独な人は、社会的なつながりを持つ人に比べ、天寿を全うせずに亡くなる割合は１.５倍に上がるとの調査結果も発表されました。孤独で生じる経済的損失は、約４，８兆円に達すると言われています。 日本にはたくさんの学園ドラマや学校を題材にしたマンガが存在する。そして、描かれるのは決まって「仲間」の存在。ほとんどの日本人は孤独を恐れているかのようだ。誰かとつながっていないと生きていけないと暗黙の了解のように叫ぶ。 しかし、私は

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（１６１）

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（１６１） Genius can only breathe freely in an atmosphere of freedom. （John Stuart Mill） 天才は、自由な雰囲気の中でこそ、自由に呼吸することができるのです。日本でも関東の開成、関西の灘は自由な校風で知られています。優秀な生徒を育てたかったら、好きにやらせるしかない。それだけが唯一の方法なんです。 では、日本の多くの公立学校の実態はどうでしょう？「同じ制服を着ろ」「同じ靴をはけ」「同じ髪型をしろ」「同じ鞄を持て」「同じカリキュラムで勉強しろ」「勝手に進めるな」「同じ教材を使え」「同じテストを受けろ」。 要するに、凡才の教師が天才の芽を組織的につぶしている。これでは優秀な生徒たちは日本を脱出して頭脳の流出が止まらないのは当たり前。日本だけが給料が上がらず二流国に転落していくのも当たり前だと思いませんか？ とにかく、早急に「制服廃止」「部活の自由化」「ブラック校則の全廃」だけでも実現すべき。 Genius can only breathe freely in a fre

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（１５８）

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（１５８） 飛び抜けた能力、なじめない学校　文科省「ギフテッド」の子を支援へ 「ギフテッド」と呼ばれる突出した才能を持つ子どもが円滑な学校生活を送れるよう、文部科学省は来年度から支援に乗り出す。周囲となじめず困難を抱える子のために、学習プログラムを展開するNPOなどの情報を提供。こうした子たちへの理解を深めるため教員の研修も充実させる。 「いらんことせんでよろし！」 教員の研修って、要らないよ。私の教えている京大医学部医学科を受験した子たちは 「学校から出来るだけ早く解放してほしい」 というのが共通点だった。 教師が指導したくても、能力が無いのだから生徒からお断りという状態だった。普通に考えて、京大に落ちた先生（受けることすら出来なかった先生）が京大で最難関の医学部を受験する生徒の指導は出来ないし、生徒も信用しないから「教師―生徒」関係が成立しない。 いらんことせんでいいので、部活は自由化して帰宅させて自分の好きなように勉強させるのが一番。指導者として認める先生が、予備校や塾にいたらそちらに通うから黙って見ていればヨロシ。 “Don't do

ホンマにアホやなぁ！（１７）

ホンマにアホやなぁ！（１７） 第三章、数学講師になるまで 数学に対する執着は残っていた。 最初に 「ボクは数学が苦手なのだろうか？」 と疑問を持ち始めたのは、四日市高校の２年生の頃。１９７０年代の四日市高校は男子の割合が大きく、男子クラスがあり私は男子クラスに在籍していた。 当時、男子は理系に進むのが大多数だった。その中にあって、テストの度に数学が壊滅的な点数になっていた。全国の模試なら、そこそこでも四日市高校の男子クラスではどうしても周囲の子と点数を比較してしまう。平均点と比べてしまう。 点数だけでもない。三角関数、対数、微積分と進むにつれて 「もうボクの頭には入りきれない」 と友人にぼやいていたのを思い出す。物理で１３点を取り、 「こんなのありえない！」 とショックを受けて、クシャクシャにして捨ててしまった。私は数学の公式を使う場合に、 「証明できないと、使う気になれない」 というタイプだった。今思うと、それでは前に進めない。結局、自分が何をやっているのか分からなくなり気持ちが混乱し始めた。そして、１９７４年の大学受験の５日前を迎えた。 Chapter 3, Becoming a

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（１５４）

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（１５４） Let us not become weary in doing good, for at the proper time we will reap a harvest if we do not give up,　　（ Galatians 6:9） 現在、塾や予備校は「夏期講習会」の真っ最中です。そして、一部の愚かな生徒は 「夏期講習会に出席して偏差値１０アップ」 などと夢見ています。それは、塾や予備校のキャッチフレーズのまんまです。 でも、過去そのような夢が実現した生徒に出会ったことはありません。この聖書の名言にもあるように「諦めずに頑張れば“適切な時”に収穫が可能」なのです。受験勉強で言えば、最低でも半年。 部活を引退して入試まで半年くらいですから、そのくらいの時間は必要です。「一発逆転」などという塾や予備校の生徒集めのキャッチコピーに乗っても失望するだけです。そうではなくて半年計画で地味に勉強を続けるしかありません。 Cram schools and prep schools are currently in the mid

ホンマにアホやなぁ！（１５）

ホンマにアホやなぁ！（１５） ５、結論 以上の結果より導き出される京大英語で８割を超すための対策は、「ネイティブ英語とは何か」を定義づけして学ぶことに尽きるだろう。 たとえば、「この料理はまずい」という英作文なら受験生に多いのが This dish tastes poor. しかし、これは評価されない。なぜなら、英語として正しくてもマナー違反。英検英語なら否定文にして、This dish isn't good. これでマナーは改善された。 しかし、ネイティブなら　I don't like this dish. と言うだろう。本当に不味い場合は、Yuck! と叫ぶ。そういう違いだ。 問題は、 「受験英語の参考書や問題集で取り上げられている構文や表現が現実に使われている英語と違う」 という事実。それを指導している教師や講師も、外国生活がなく５０年前の表現を気づかずに指導していること。そのために、校内テストや模試で高得点や上位の順位をとっても落ちてしまうこと。 5. Conclusion The measures to get over 80% in English at Kyoto Uni

ホンマにアホやなぁ！（１４）

ホンマにアホやなぁ！（１４） ４、結果の分析と考察 この結果によると、サンプルが７個では有意差の検定が出来ない。しても、意味がない。また、 １、私が受験慣れした。 ２、受験、資格、ネイティブの訳し分けが曖昧。 ３、年度、学部による難易度、採点の厳しさの違い。 などの変動要因が考えられて、単純に「ネイティブ英語が最も評価される」と結論づけられないかもしれない。 しかし、この調査結果と京大教授の置かれた状況ーつまり、英語で論文を発表して評価されなければならない状況ーを考慮に入れるとどうなるだろう。 三重県の人口５万人程度の小さな塾の塾長である私が指導したら京大医学部、阪大医学部、名大医学部などに合格者が出た事実も考慮に入れたらどうだろう。私はネイティブ英語に変えて書くべきだと指導している。 4. Analysis and Discussion of Results According to the results, it is not possible to test for significant differences with a sample size of 7. Even if

ホンマにアホやなぁ！（１３）

ホンマにアホやなぁ！（１３） ２、研究方法 京都大学を実際に６回受験してみて、成績開示をする。その際、最初の２回は「受験英語」、次の２回は「資格英語」、最後の２回は「ネイティブ英語」を意識した書き方をしてみる。 その結果の平均値を比較することにより、どのタイプの英語が高く評価されるのかを考察する。年度による難易度の差、学部により採点者が異なると思われるので、そこも考慮して考察してみる。 ３、調査の実施 平成１８年、２０年（文学部）　　 正解率の平均　６６％（受験英語） 平成２１年、２２年（教育学部）　　正解率の平均　７６％（資格英語） 平成２４年、２５年（総合人間）　　正解率の平均　７９％(ﾈｲﾃｨﾌﾞ英語） 最高が８１％であったので、Youtube 、 ブログ、ホームページ上において 「私以上の人がいたらお知らせください」 と挑発したところ、２件の報告があった。８２％であった。また、京大が公表している最高点は総合点だけであるが、８割程度なのでこの８割は英語単独の最高点と考えてよいと思われた。 2, Research Method We will actually take the K

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（１５２）

「京大医学部４名合格講師」による受験対策講座（１５２） The cost of stability is often diminished opportunities for growth.   (Sheryl Sandberg) Facebook のCEOの言葉は重い。私のような実績の無い人が発言しても言葉に重みがないのだけれど、世界的な企業を育てあげた人の言葉には重みがある。 受験というのは「合格」するか「不合格」になるのか分からない不安定なチャレンジだ。だから、生徒の方たちは安定・安心を求めて予備校や塾に殺到する。しかし、世の中に安定など無い。安定を求めると、成長の機会が失われてより大きな不安定な状況に追い込まれるものなのだ。 塾や予備校の講師は不安定な仕事だ。生徒の出入りは日常茶飯事。生徒が増えたり減ったりが通常運転の状態だ。努力しても、出生率の低下や受験熱の低下など外部要因にも影響される。 The words of the CEO of Facebook are very important. The words of someone like me, who has no