Baskadia

不思議の国、ジャパン（９）　（パウロ・ボケ）

不思議の国、ジャパン（９）　（パウロ・ボケ） 私たちアメリカ人は、イルカを殺す日本人や犬を食べる韓国人に違和感を持ちます。 「やっぱりアジア人は野蛮人だ！」 という印象を持つわけです。 その根源的な理由は 「イルカや犬は知能が高いから」 という動物観があります。これは、逆に言うと 「頭の悪い動物は殺しても構わない」 ということです。 それは経済活動にも表れています。日本人は経済格差が「けしからん！」と憤る人がいますが、アメリカはもっと格差が大きい。 世界一の経済大国である米国の状況を見ると、全世帯の富は成人一人当たり平均4,010万円で日本の1.6倍の富を所有している。階層別に見るとボトム50%が日本の0.4倍、ミドル40%が1.2倍、トップ10%が1.9倍、トップ1%が2.2倍となっており、日本に比べて貧富格差が大きいことが分かる。なお、米国のボトム50%の富は中国のそれをやや下回る。 ここでも 「頭の悪い人間が惨めな環境に置かれるのは構わない」 という生き物の法則を信じている人が多いことが分かります。だって、そういうアメリカが世界一豊かな国である現実があるから誰も私たちの価値観を否

不思議の国、ジャパン（８）　（パウロ・ボケ）

不思議の国、ジャパン（８）　（パウロ・ボケ） 私の生まれ育ったアメリカ、ユタ州ローガンでは難民以外の人はほとんど末日聖徒イエス・キリスト教会の会員でした。アメリカの50州の中で平均寿命や平均貯蓄額、学歴の高さなど自慢できることが多かったです。 つまり、 「神様の言われたとおり（聖書の教えどおり）生きていれば大きな間違いはない」 というのが生活実感で、別に洗脳されたと思っていません。 しかし、日本に来てから 「神様なんて居るわけないだろう！」 という人が多数派だと知ってショックでした。 私たちアメリカ人は、中国や北朝鮮の共産主義という政権が嫌いです。共産主義は宗教を否定する。簡単に言うと「神様の存在を否定する」。それは、欧米の善悪の基準で無いということを意味します。 だから、中国や北朝鮮は人権を否定する。命の値段が安い。神様ではなく「皇帝」「将軍」が最高の権威となる。中国のチベットやウイグルで行われているのは、チベットやウイグルの独自の文化、宗教、言語を踏みつぶして漢民族独裁をめざしているように見えるわけです。 中国政府はその施設を「教育施設」と呼び、欧米は「強制収容所」と呼びわけです。

不思議の国、ジャパン（７）　（パウロ・ボケ）

不思議の国、ジャパン（７）　（パウロ・ボケ） 日本の「受験」はアジア諸国と同じように過酷です。トウダイやキョウダイの倍率は共通テストでふるいにかけられた後でも３倍前後です。それに比べたら教員採用試験の倍率は信じられないほど低い。 【2021年度小学校教員採用試験倍率「2.0」未満の都道府県・指定都市】 1.4倍:佐賀県 1.5倍:福岡県、長崎県、富山県 1.6倍:大分県、山形県 1.7倍:広島県、山口県 1.8倍:福島県、秋田県、宮城県、山梨県 1.9倍:宮崎県、茨城県、福岡市 これは、言うまでもなく労働環境がブラックであるのに給与が低いから若者に見捨てられているからです。ランクの高い大学の卒業生は、もっと良い待遇の就職先がいくらもあるのだから教員になる人はほとんどいません。 つまり、教員の質の低下が起こっているということです。 時給633円というのは僕が1年目の中学教員だったときの数字です。 計算方法は以下の通り。 1年目の手取り年収270万円 年間の労働時間4264時間 270万円÷4264時間＝時給633円 中学校は部活動があったからですね。しかも僕が初任だった2013年は最も活

不思議の国、ジャパン（６）　（パウロ・ボケ）

不思議の国、ジャパン（6）　（パウロ・ボケ） 私は日本のNHKの大河ドラマが大好きです。「麒麟が来る」がとても好きでした。昔の日本語は難しいですが、アメリカ人の私にも４００年以上前の日本人の主人公たちの葛藤が良く分かりました。 大河ドラマは「戦国時代」と「明治維新」の時代がよくヒットすると聞きました。ノブナガの時代は南蛮貿易の時代でスペイン人やポルトガル人が日本にやってきてサムライたちの戦い方を根本的に変えた革新の時代だったようです。 「明治維新」は、我が国のペリーの黒船から始まったようです。日本人はチョンマゲを切り、着物を捨て、様式の軍隊に編成し直したそうです。日本人は対応力に優れていて、日本人はそこに誇りを感じているのではないでしょうか。 そして、現代。私たちALTはある意味の黒船になれると思っていました。明治維新の時にチョンマゲを切ったように、学校の髪型は自由化されると思いました。着物を捨てたように、制服は自由化される。藩を捨てて県に変わったように文科省も教育委員会も変わると期待しました。 ところが、今の日本人は対応力を失ったかのようです。硬直した「コーソク」を変えることが出来ま

不思議の国、ジャパン（５）　（パウロ・ボケ）

不思議の国、ジャパン（５）　（パウロ・ボケ） 私が日本に来て１か月くらい経った頃に、生徒からショッキングな言葉を投げかけられた。それは 「先生の英語は間違っています！」 と言われたことだ。 最初は何を言われているのか分からなかった。だって、私はアメリカ人で英語が母国語。それなのに、まともに英語の使えないニッポンの高校生に 「あなたの英語は間違いです」 と言われたのですね。 それで、どういうことなのか同僚の日本人の先生に説明を求めました。すると、 「あぁ、それは赤本の解答ですね」 とのこと。 たとえば、キョウト大学の２０２０年度の英作文の冒頭は 「お金のなかった学生時代にはやっとの思いで手に入れたレコードをすり切れるまで聴いたものだ」という一文があります。 私は日本語の訓練を受けて来日しましたので、この問題文の意味が分かりました。そこで、When I was a student with no money, I would listen to the records I could barely afford until they were worn out.　ではどうかと答えてみたので

不思議の国、ジャパン（４）　（パウロ・ボケ）

不思議の国、ジャパン（４）　（パウロ・ボケ） 私は子供の頃にハムスターを飼っていました。ある時、友達がメスのハムスターを飼っていると聞いて私のオスのハムスターと仲良くなれると思い同じケースの中に入れてみたことがありました。 すると、アッと言う間に私のハムスターは友達の大きなメスに追いかけられて食い殺されてしまったのです。ショックでした。自分の無知を恥じました。死んでしまったハムスターを見て泣きました。なんと残酷なことをしてしまったのだろう。 あれ以来、私は 「生き物は同じ空間に放り込むと、強い者が弱い者を食い殺すものだ」 と悟りました。幸いなことに私の育ったローガン中学校では同じ空間に長時間閉じ込められることはありませんでした。高校も大学も同じシステムでした。 ところが、日本に来て驚きました。日本には「クラス」という独特のシステムがあり、早朝から日没まで同じ空間に同じメンバーが閉じ込められます。 「こんなことしたら・・・」 と、私は危惧しました。 尋ねてみたら、やっぱり毎年「イジメ」が起こり、毎年「自殺者」が出るそうです。不登校や引きこもりという病を発症する子も数万人になるとのこと。当

不思議の国、ジャパン（３）　（パウロ・ボケ）

不思議の国、ジャパン（３）　（パウロ・ボケ） 私が初めて日本を知ったのは大学生の頃に２年間、山形県の天童市で宣教師をした時でした。当時はよく分かりませんでしたが、今思うとトーキョーなどでは見られない古き良き日本文化が残っていて良い町でした。 私は今のニッポンに少し失望しています。それは、天童市に住んでいた頃と違って先のことが不透明だからです。たとえば、安倍首相の暗殺。その背後に韓国発の「統一教会」という組織が関わっているらしいこと。 自民党は８日、「世界平和統一家庭連合」（旧統一教会）について、党所属国会議員３７９人のうち、１７９人に何らかの接点があったとする調査結果を公表した。選挙でのボランティア支援を受けたのは１７人、組織的支援を受け入れたのは２人だった。 自民党は、戦後一貫して韓国に“謝罪外交”を続けて賠償金を湯水のごとく韓国に流し続けて来ました。その政策決定に統一教会が関わっていなかったのか、よく分かりません。安倍元首相の国葬も法的根拠がないまま強行されるようです。 誰が、いつ、総額いくらかけるのかを決定したのか分からない。全て密室での決定。 私のいる学校関係のシステムもほとん

不思議の国、ジャパン（パウロ・ボケ）

不思議の国、ジャパン（パウロ・ボケ） 私は日本にATLとしてやってきてから１０年以上日本で生活している。その１０数年で英語教師、英語講師として見てきたニッポンの不思議さを日本人の方たちにお伝えしたいと思う。 私の生まれ育ったアメリカのユタ州は末日聖徒イエス・キリスト教会が作った州なので、特別かもしれません。教会が世界中に宣教師を送り出しているので、がスランス語教師やスペイン語教師は必ず現地での生活体験がありました。 ところが、日本に来て最初に驚いたのは日本人の英語教師のほとんどが英語圏での生活体験がありません。英語のレベルも極めて低くて私たちネイティブと支障なく会話できる「先生」はあまりいませんでした。 １０年も住んでいると、日本には学校の他にも「塾」や「英会話学校」がどんな小さな町にもあることが分かってきました。日本は世界的に見ると閉鎖的な国で、移民もほとんど受け入れてきませんでした。その結果、塾や英会話学校の先生たちも英語圏の人たちと話した経験がほとんどありません。 これは、極めて異常な状態なので 「どうしてこんなことになっているのか」 を観察して分かったことがあります。それは、日

丸刈り隊

甥っ子とその友達を見て描きました。

ホンマにアホやなぁ！（３４）

ホンマにアホやなぁ！（３４） Ａ子ちゃんは、その後「国立大学医学部」に現役合格して「旧帝の大学院」で学び、現在は研究職に就いている。私はＡ子ちゃんを長く見ていて思うことがある。 Ａ子ちゃんは気づいていなかったが、当塾では彼女の指導から生まれた教材群のお陰で、その後なんと「京大医学部」合格者が４人も続出した。私の塾の救世主でもあったのだ。 現在の日本では、道を外れたギャル、ヤンキー、暴走族あがりの生徒や講師をもてはやしお金がそちらに流れる構造が出来ている。しかし、本当はＡ子ちゃんのように目立たなくても人々の役に立っている、道を外れない子にお金が流れるべきではないか。 Ako later passed the medical school of a national university, studied at the graduate school of an old imperial university, and is now working as a researcher. I have been watching A-ko for a long time and have a t

ホンマにアホやなぁ！（３３）

ホンマにアホやなぁ！（３３） 私は中学・高校時代を通じて、Ａ子ちゃんと言えばジャージと思っていた。たまに制服で来てくれたけれど、女子度はゼロ。可愛い髪飾りを付けるでもなく、フリフリの洋服を着るでもない。もちろん、髪振り乱して勉強ということはなく、清潔にしていたけれどファッションに時間も金もかけるヒマはなかった。 女子に「質実剛健」という言葉はおかしいのだけれど、Ａ子ちゃんにはピッタリの言葉。私は戦前の教育は知らないけれど、両親を見ていて想像はついた。歴史小説に出てくる一昔前の大和撫子。 これは偶然ではない。今、私の塾に各中学校のトップクラスの生徒が何人もいるけれど、理系女子はほとんど女子度ゼロ。平均的男子より理路整然と話す。そして、質実剛健。日本の未来は明るいと思わせてくれる。 Throughout my junior and senior high school years, I always thought of A-ko as a jersey girl. Sometimes she came to my school in her school uniform, but she

ボブ・ロスっぽいやつ

ボブ・ロス画法にチャレンジしてみました ね、簡単でしょ?

ホンマにアホやなぁ！（３２）

ホンマにアホやなぁ！（３２） A子ちゃんは家庭環境にも、経済的にも恵まれていなかった。多くの生徒は、過酷な環境に置かれるとグレるか性格が歪む。しかし、彼女は厳しい環境を自分を育てる肥やしにできる稀な子だった。 「政策金融公庫と奨学金と私のバイトで何とかする」 そういうＡ子ちゃんだった。そして、ある時ボソっと 「お母さんが生命保険を解約するって・・・」 と小さな声でつぶやいた。しかし、その目には絶対に合格するという覚悟が見えた。 そんな貴重なお金を塾に提供してくれるのだから、リキを入れないわけにはいかない。損得勘定などなかった。何としても合格してもらわなければならなかった。彼女が多くの患者さんを救うことは間違いない。待っている人がいっぱいいる。 Child A was not blessed with a good family environment or financially. Many students become depressed or have a distorted personality when placed in a harsh environment. Howe

ホンマにアホやなぁ！（３１）

ホンマにアホやなぁ！（３１） 実は、私に京大を７回も受けさせたのも直接的にはＡ子ちゃんの影響が大きい。 「この子は日本の宝だ。何としても志望校に合格させなければ」 と思った。出来ることは何でもやる。娘以外の人間で、私にそんな思いをさせたのはＡ子ちゃんが初めての生徒だった。 A子ちゃんは、あるクラブに所属して大会で入賞する成績をおさめていることは耳にしていた。ところが、高校２年のある時、自主的にそのクラブを引退した。理由は分からなかったけれど、成績が伸び悩んでいたのが理由だということは推測できた。 私は、彼女の覚悟というか気魄に驚いた。 「先生はバツイチでも、１回結婚できたからいいですよ」 と笑っていた。言葉の端々にクラブばかりか、彼氏も結婚も何もかも犠牲にしても医者になるんだという決意が満ちていた。彼女のクラスがある時は、楽しかったけれど緊張した。 「この仕事を始めてよかった」 私にそう思わせてくれた塾生の子は多いが、彼女はダントツの存在だった。 In fact, it was directly influenced by Ako that made me apply to Kyoto

ホンマにアホやなぁ！（３０）

ホンマにアホやなぁ！（３０） 英語に関しては、高校の時に英検の準１級に合格した。だから、英検１級の先生が必要になった。私は彼女の書いてくる英文の日記を読みながら添削をし始めた。これが、後にネットによる通信生の募集につながった。まことに、Ａ子ちゃんが私に与えた影響は大きい。 １級レベルのアドバイスをすると、たいていの生徒の方は 「何を言っているのか分からない」 という反応だったけれど、Ａ子ちゃんは私の意図することを即座に理解するため、授業も楽しかった。語彙や文法が正しければ良い英作文が書けるわけではない。 当たり前だが、マナーやエチケット、採点官に対する思いやりが欠ける英作文は高く評価されない。学力だけではなく、そういう人間的な深みがないと見込みがない。浅い理解では京大などの難関大は合格できるものではない。 As for English, I passed Eiken level 1 in high school. So, I needed an EIKEN Level 1 teacher. I began reading and correcting her English diari

ホンマにアホやなぁ！（２９）

ホンマにアホやなぁ！（２９） 灘やラサールや東海の過去問を集めて練習する授業も彼女から始めた。そして、当然のように四日市高校の国際科に合格した。 その頃、メールやファイルが普及し出したので私はさっそく 「家庭学習中に出た質問はなんでも送れ」 と塾生に檄を飛ばした。私は中学生は５科目、高校生は英語と数学に対応できるのだ。ところが、そんなサービスも怠け者には何の意味もない。 しかし、Ａ子ちゃんはほとんど毎日ファイルを送ってきた。その質問の内容も勉強していないと出来ない質問ばかりで感心することが多かった。私は、Ａ子ちゃんからどれほどの力をもらったことだろう。実は、白状するが高校の数学を指導しようと決めたのは彼女の影響が大きい。まさか、塾生に背中を押されるとは。 She also started a class where we collected and practiced past papers from Nada, LaSalle, and Tokai. And, as a matter of course, she was accepted into the International

ホンマにアホやなぁ！（２８）

ホンマにアホやなぁ！（２８） 彼女は小学校の時から 「私は医者になりたい」 と言っていた。私の塾はそういう子が多い。しかし、家庭は金持ちではないので何がなんでも国立大でないといけないと覚悟していた。私の小学校時代とはえらい違いだ。 中学校では猛勉強して常に学年でトップクラスだった。そして、 「自治医大だと無医村に行けば学費が浮くとか聞いた」 とお金がなくても医者になれる情報を集めだした。私もできるだけ協力して情報を収集した。 そう思わせてくれる塾生だった。 Ever since elementary school. "I want to be a doctor." Since elementary school, she had been saying "I want to be a doctor. Many of the students at my school are like that. However, her family was not rich, so she was determined to go to a national university no matter

ホンマにアホやなぁ！（２７）

ホンマにアホやなぁ！（２７） 第四章、身につけたものを使ってみた A子ちゃんのこと もう１０年以上経ったから書いても人物が特定できないだろう。長く受験指導をしていると忘れられない生徒がいるものだ。Ａ子ちゃんも、その一人だ。 私の塾に来てくれたのは彼女が小学６年生の時のことだった。最初に面接した時に、一目見て 「この子は賢い子だ」 と分かった。学力を確認しようとプリントを渡したら、いつまで経っても提出しようとしない。完全に仕上げるまで粘る子だった。 Chapter 4, I Used What I Wore A Child. It's been more than ten years now, so you won't be able to identify the person I'm writing about. There are some students whom you cannot forget after teaching them for a long time, and A-ko was one of them. She was in the sixth grade

ホンマにアホやなぁ！（２６）

ホンマにアホやなぁ！（２６） 父は亡くなる前に自分が大学入試に落ちた話をしていた。戦争で中国に行ったとも言っていた。大学に行って戦争に行くのを避けようとしたのだろうか。今となっては分からない。 私の進学に強い関心を示していたのは、自分の原体験があったのかもしれない。もっと優しく接していたらよかったが、もう遅い。 皆さんも、今の段階では想像も出来ない経験をするはず。私たちがネット社会の到来に驚いたように、時代も激変を繰り返すだろう。そんな高校生の方たちに言えることがあるとすると、ありきたりだけれど 「目の前のやるべきことに全力を尽くすこと」 くらいだろう。それは、自分自身にも言えることだが。 そして、ご両親を大切にしてあげてください。 Before he passed away, my father told me a story about how he failed his college entrance exam. He also said that he went to China for the war. Was he trying to avoid going to war

ホンマにアホやなぁ！（２５）

ホンマにアホやなぁ！（２５） ひっくり返って、病院送りになったり、受験会場で不審者扱いを受けて入場拒否をされたり、みっともないことが多かった。お世話になったホテルの人も最初は送迎バスは父兄は乗れないと勘違いしてみえた。 しかし、それもこれも必要なことだった。 「とても頭に入らない」が「わかる！」に変わる瞬間を知った。 こうして、今は英語と数学の両方が指導できる講師として重宝されている。 考えてみると、高校生の時に吐きそうな思いで数式を見ていた時から３０年が経過した。高校生の方は私もそうであったように２年後、３年後しか見えていないはず。そりゃ、そうだ。私もまさか自分がアメリカで生活したり、数学Ⅲを勉強するハメになるなんて予想ができるはずがなかった。 I was often sent to the hospital after being knocked over, or denied entry to the exam site because I was treated as a suspicious person. At first, the hotel staff who took