学校に見捨てられた”落ちこぼれ“と、学校の授業が役立たないと知った“浮きこぼれ“の方はどうすべきか？（３）
学校に見捨てられた“落ちこぼれ”と、学校の授業が役立たないと知った“浮きこぼれ”の方はどうすべきか？（３） 通信教育の添削者も、教師、塾講師と同じで、旧帝レベルを受験する子を指導できる人なんて、ほとんどいない。 ５０代の時に、高校生と一緒に「京都大学」を７回受けてみた結果。 平成１８年、２０年（文学部） 正解率の平均 ６６％（受験英語） 平成２１年、２２年（教育学部） 正解率の平均 ７６％（資格英語） 平成２４年、２５年（総合人間） 正解率の平均 ７９％(ﾈｲﾃｨﾌﾞ英語） １０年ほど前から、密かに Youtube ブログ Facebook などで、京大受験生の通信添削を始めた。すると、Youtube は５０万回再生、アメブロ「受験生」ランキング１位になり、北海道から九州まで添削依頼があり、１０年連続で京大合格者がでた。そのうち４名は医学部医学科合格だ。 私のような存在は、他にもみえるはず。ただ、ネット社会が普及する10年前なら誰にも知られなかった。グルメブームになり、以前なら北海道の北の果てにしか売っていなかった美味しいパンも、ネットでお取り寄せができるようになった。 あなたの
