mdparvez10

FreeImage

বসন্তের ফুল “টিউলিপ” দেশের ভাগ্য বদলাতে পারে

জগতজুড়ে টিউলিপ ফুলের সৌন্দর্যের খ্যাতি ছড়িয়ে আছে। সৌন্দর্য ও দীর্ঘস্থায়িত্বের কারণে এর জনপ্রিয়তা আদিকাল থেকে। ব্যাপক আকারে বাণিজ্যিক চাষের পাশাপাশি অনেকে টবেও এই ফুলের চাষ করে থাকে। পৃথিবীজুড়ে টিউলিপ নামে পরিচিত হলেও এই ফুলের বৈজ্ঞানিক নাম Tulipa। ফুলের রাজ্য নেদারল্যান্ডসে এর উৎপত্তি হলেও বাংলাদেশের যশোরের গদা খালি, গাজীপুরের শ্রীপুর, পঞ্চগড়ের তেতুলিয়ায় দৃষ্টিনন্দন এই ফুলের চাষ অব্যাহত গতিতে এগিয়ে চলছে। শীত প্রধান দেশের ফুল টিউলিপ দেশের অর্থনীতিতে নতুন সম্ভাবনার হাতছানি দিচ্ছে। প্রযুক্তিগত সহায়তা পেলে এদেশের ফুল চাষীরা টিউলিপ চাষে বিপুল আর্থিক সফলতা বয়ে আনতে পারবে বলে মনে করেন সংশ্লিষ্ট মহল।

বসন্তের ফুল “টিউলিপ” দেশের ভাগ্য বদলাতে পারে

キョウダイセブン

FreeWriting

学校に見捨てられた“落ちこぼれ”と、学校の授業が役立たないと知った“浮きこぼれ”の方はどうすべきか?(1)

学校に見捨てられた“落ちこぼれ”と、学校の授業が役立たないと知った“浮きこぼれ”の方はどうすべきか?(1) 「陵成中学校の生徒は、3人に1人が四高か桑高に合格できる」 「大安中学校の生徒は、10人に1人が四高か桑高に合格できる」 1クラス30人のクラスを想像してほしい。陵成中学校で教えることになったら、各クラスに10人は四高、桑高に合格できる生徒がいる。しかし、大安中学校で教えることになったら、各クラスに3人しかいない。 これでは、板書して説明する問題のレベルも、授業進度もまるで変わってしまう。変えないと、生徒たちから苦情が来てしまう。陵成中学校で余りに授業進度が遅いと保護者からも苦情が来そうだ。 選抜試験を行わない公立中学校どうしなのに、どうしてこんなに大きな合格率の差がつくのだろう。 陵成中学校と光陵中学校は「桑名市」にあり、3位以下の中学校は「いなべ」にあることが関係しているとしか思えない。都市部は人も多く、競争が激しい。だから、生徒も保護者も、大学入試や社会の厳しさも身に染みて知っている。 指導していれば分かるのだが田舎の子たちは 「なんとかなるさぁ」 とか 「クラスの団結が一

学校に見捨てられた“落ちこぼれ”と、学校の授業が役立たないと知った“浮きこぼれ”の方はどうすべきか?(1)