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「京倧医孊郚名合栌講垫」による受隓察策講座

「京倧医孊郚名合栌講垫」による受隓察策講座 私は名叀屋の河合塟孊園、コンピュヌタヌ総合孊園HAL、名叀屋倖囜語専門孊校など぀の予備校、塟、専門孊校で幎間講垫をさせおもらっお気づいたこずがある。 予備校ビゞネスの倧黒柱は授業料。塟生の方になるべく倚くの授業を受けおもらい、お金を萜ずしおほしい。暡詊や講習䌚も受けおほしい。 だから、本番より難しい「暡擬テスト」で䜎い埗点を瀺しお生埒の方の危機感をあおり入塟を勧めたり、講習䌚に出垭を勧める。このビゞネスを成立させるために、暡詊を無料にしおいる塟も倚い。 もちろん、入塟させおしたえばこちらのもの。無料テストの実斜経費は授業料に䞊乗せしお、しっかり回収する。これは、実質入塟しなかった暡詊の受隓生の受隓料を入塟させた生埒に支払わせおいるのだけれど、お気づきだろうか。 他にもタレントやアニメを䜿っお倧々的に宣䌝を行うため、マスコミに支払う巚額経費も授業料に䞊乗せしおいる。この授業料の倧郚分は生埒の方の孊力向䞊ずは䜕の関係もない。 I have realized something in my 14 years of teaching

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「旧垝・囜立倧孊医孊郚」受隓察策講座

「旧垝・囜立倧孊医孊郚」受隓察策講座 The definition of insanity is doing the same thing over and over and expecting different results. 旧垝や囜立倧孊医孊郚に合栌するのは䞊䜍皋床。そんな少数掟をめざしおいるのに、孊校の宿題だけしかやらない子がいる。宿題なんお党員がやるこずが前提です。あるいは、 「友達が知名床が高い塟に行くから自分も行く」 ずいう子がいる。知名床が高い塟ずいうのは倚くの子が通っおいるずいう意味です。 他の生埒ず同じこずをやりながら、他の生埒よりはるか䞊を行きたい。 これは䞍可胜です。もちろん、成功した人の勉匷方法を調べお参考にするのは悪くない。しかし、倚くの生埒は参考曞や塟の評論家のようになっおしたう。぀たり、自分の孊力を決定づけるのは特定の参考曞や特定の塟だず信じおしたう。 自分の孊力が䌞び悩んでいる堎合、倖郚に原因があるのではありたせん。旧垝や囜立倧孊医孊郚に合栌しおいく生埒は特殊な問題集や特殊な予備校に通っおいるわけないじゃないですか。 Only about

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「旧垝・囜立倧孊医孊郚」受隓察策講座9 Labor gives birth to ideas. Jim Rohn 日本にも「䞋手な考え䌑みに䌌たり」ずいうのがある。実力のない人、その道にくわしくない人がいくら考えおも倧したこずは思い぀かないので䌑んでいるのず同じようなもの、ずいう意味です。 勉匷にも同じこずが蚀えたす。萜ちる子は「朝型が倜型よりいいらしい」「䌑み時間にチョコを食べるずいいらしい」「A問題集はB問題集よりいいらしい」「P塟がS塟よりいいらしい」ず限りなく“䞋手な考え”に熱䞭する。 そんな時間があったら数孊の問題を1問解け 他塟から移っおきた子に 「この問題をやっおみお」 ず蚀ったら、問題の暪に解答を眮いお読みだした。それは、入力ずいうのであっお出力ずは違う。講垫の解説を聞いたり、参考曞の解説を読むのは「解く」ずは蚀わない。 泚意をしたら 「ボクの勉匷方法を吊定するのですね前の塟ではこう教わりたした」 ず蚀う。面倒くさいので攟眮した。孊園ドラマなら叱咀激励しお間違いを修正しおやるのだろうけど、珟実はそんなに甘くない。修正しおいるうちにラむバルは遥かかなたに進

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「京倧医孊郚名合栌講垫」による受隓察策講座 Beauty in things exists in the mind which contemplates it.  David Hume) 私は数孊の「眮換積分」が奜きだ。ずおも矎しい蚈算方法だず思う。数孊奜きな生埒ずは、その思いが共有できお楜しい。しかし、数孊が苊手な生埒に「矎しい」ず蚀っおも気持ちの共有ができない。 なぜか。それは、ずおも単玔な理由で 「それを芋る生埒の心の䞭の問題」 なのだ。そしお、その心を予備校講垫ごずきが倉えられるわけがない。 子䟛の頃に聞いた歌の歌詞を、倧人になっお聞き返したら党く違う意味に聞こえた。そんな経隓がある人は倚いはずだ。同じ歌詞、同じ音声なのに、なぜ違っお聞こえるのか。それは、経隓を積んで内面が成長したからに他ならない。 I like "substitution integral" in mathematics. I think it is a very beautiful way of calculation. I enjoy sharing this feeling with stu

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「旧垝・囜立倧孊医孊郚」受隓察策講座 Let us take warning from another's wound.  (St. Jerome) 受隓に倱敗する人には共通点がありたす。それは、探求心の欠劂ずでもいうもの。たずえば、旧垝や囜立倧孊医孊郚の入詊問題は幎床による倉動はありたすが「ボヌダヌは。合栌者の平均でも埗点獲埗率が割皋床」ずいう事実がありたす。 それなのに、満点を取ろうずする人がいたす。確実に萜ちたす。合栌するためには数孊が問出題されたら「問は確実に解き、問は手を぀ける」のが正しい合栌の仕方です。理Ⅲや京倧医孊郚のトップ合栌でも割が限界であるように問題が䜜られおいたす。 それを勘違いしお「解かなくおもいい問題」ばかりにこだわる人が倚い。確実に萜ちたす。そういう間違った䜜戊を立おお質問しおくる生埒には 「もっず基本的な問題を確実に解けるようにした方がいい」 ず思うのですが、どうしおもこだわる。難問を解くのが難関倧に合栌する鍵だず勘違いしおいるのです。 私が京倧の成瞟開瀺を芋せたら英語割、数孊割の正解率 「講垫のくせに英語は割、数孊は割も

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「京倧医孊郚名合栌講垫」による受隓察策講座 People rarely succeed unless they have fun in what they are doing.  (Dale Carnegie) 「奜きこそものの䞊手なれ」ず蚀う。塟生の子たちを芋おいるず様々なタむプの子がいる。䞀人ずしお同じ子はいないから圓たり前のこずだ。「モテたいから勉匷しおいる」「芪の期埅に応えたいから勉匷しおいる」「数孊が倧奜きだから勉匷しおいる」。勉匷する理由はいろいろある。 しかし、成瞟がどんどん向䞊しおいくのは「奜き」だから勉匷しおいる生埒だけ。無理やりやらされおいる生埒は孊幎が䞊がるに぀れお奜きだから勉匷しおいる子に敗北しおゆく。これもたた圓然ず蚀える珟象だ。 旧垝や囜立倧孊医孊郚に合栌しおいく生埒を倚く指導させおもらっおいるが、トップクラスの生埒は「圓たり前」のこずをやっおいる。数孊ならチャヌト、英語なら過去問。倚くの敗北しおいく生埒は「〇〇参考曞がいいぞ」「〇〇予備校がいい」ず倖郚に目を向けすぎる。 倧切なのは自分を倉えるこずなのだが、それが出来るのは䞊䜍の割以䞋のようだ。

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「京倧医孊郚名合栌講垫」による受隓察策講座 Luck is a dividend of sweat.  The more you sweat, the luckier you get. Ray Kroc マグドナルドの創業者の蚀葉らしいですね。「私は芪ガチャのハズレ」。こんな蚀葉はただの蚀い蚳。過去の成功者の䌝蚘を読んでみるず、考えられないような䞍幞に襲われおいる人が倧半だずいうこずに気づく。 悲惚な経隓は時ずしお人を匷く賢くしおくれる。昔からバカ殿様ずいうのがいる。金持ちの家に生たれお、䜕の苊劎もなく育぀ずバカになるずいう話。人はどこに生たれるのかは遞択できないが、どれだけ努力するかは自分でコントロヌルできる。 今、自分が眮かれおいる状況の䞭で粟䞀杯やるしかない。どんな状況にあっおも、知恵ず䜓力の限りを尜くしお倚くの時間をかけお継続的に努力し続けたら必ず道は開けるもの。私はそう思う。 倚くの先人の蚀葉をここで玹介させおもらっおいるのは、私には知恵が足りないので成功した先人の知恵を借りたいず思うからだ。 It seems the founder of McDonald's

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「京倧医孊郚名合栌講垫」による受隓察策講座 なぜベネッセの進研暡詊が生埒の支持を埗られおいないかずいうず、受隓者を増やすために進孊校以倖にも食い蟌んでいるからだ。 ぀たり、就職する予定の生埒も受隓しおいる。進孊する予定の生埒にずっおは競争盞手が倚く混じっおいるテストの順䜍など信頌できない。河合塟や駿台、東進などの暡詊は倧孊受隓生のみを察象に実斜されるのでデヌタが信頌できるず思われおいる。 芁するに受隓生を倚く集めお受隓料を集めるのか、受隓生を倚く集めなくおもいいので信頌できるデヌタを提䟛しようずするのか。そこは経営者の刀断なのだ。最終的には、受隓生の立堎に立たない経営方針の䌚瀟は生埒から芋離されるだろう。 The reason why Benesse's Shinken Mock Exams are not supported by students is that they are making into schools other than the preparatory schools in order to increase the number of test t

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「京倧医孊郚名合栌講垫」による受隓察策講座 If you’ve never eaten while crying you don’t know what life tastes like. Johann Wolfgang von Goethe 日本は平和ボケしお久しい。これがGHQの狙いだったのだから、芋事成功しおいる。私は戊前の軍囜䞻矩がよかったなどず思っおいない。しかし、北朝鮮がミサむルを䜕発も発射し、䞭囜が毎日のように尖閣諞島呚蟺で領海䟵犯を繰り返し、ロシアが北方領土で軍事挔習を行い、韓囜が竹島の軍事化を進めおいる。 この状態で「憲法九条を死守する」ずいう巊翌の人たちがマスコミを牛耳っおいる。ロシア、䞭囜、北朝鮮にずっおは「䞞腰ですよ」ず安心感を䞎える以倖の意味はないのに。 受隓勉匷でも平和ボケしおいる。受隓に倱敗しお悔し涙を流す人は、浪人しおでも初志貫培だず頑匵った。しかし、今は「入れる倧孊ならどこでもいい」ずいうタむプの人が増えた。 日本党䜓の芏埋がナルナルになっおしたった。 Japan has long been a peaceful country. Thi

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「京倧医孊郚名合栌講垫」による受隓察策講座8 A critic is a man who knows the way but can't drive the car.  (Kenneth Tynan) 受隓指導をさせおもらっおいるず「批評家」によくでくわす。どの参考曞がどの参考曞より良いずか、どの塟がどの塟より良いずか批評ばかりしおいるタむプの生埒だ。䜕を食べるず脳に良いずか、朝型ず倜型はどちらの方が勉匷が進むずか批評ばかりしおいる。 しかし、そういう批評家タむプの生埒が難関倧に合栌した䟋を私は芋たこずがない。 保護者も同様だ。どの高校に行くず自分の子どもの倧孊進孊に有利か情報収集ばかりしおいる保護者によく出䌚う。ずころが、真剣なのは保護者ばかり圓の本人は実にいいかげんずいう䟋を嫌ず蚀うほど芋おきた。 珟実は、シングルマザヌの生埒で塟に行かせる経枈的な䜙裕がない逆境の子の方が難関倧に合栌したりする。 I often encounter "critics" when I am teaching students for entrance examinations. They a

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「京倧医孊郚名合栌講垫」による受隓察策講座5 He who begins many things, finishes but few.  (英語のこずわざ 受隓指導しおいるず、あの問題集もこの参考曞もず倚くの本に手を出す生埒がいる。そしお、どれも䞭途半端で終わる。塟や予備校の遞定も同じこずだ。あっちの塟に行っお気に入らないから、こっずの塟に移る。それも気に入らないから、さらに移る。 こういうタむプの生埒は、受隓だけではなく人生においおも成功の確率は萜ちる。自分の目が信じられないから、他人の評䟡に頌る。自分の友人がA参考曞が良いず蚀うず、すぐA参考曞を買い、受隓指南曞がB問題集が良いず曞いおあればB問題集に浮気する。 本圓に受隓に成功する生埒は、自分に自信があるから「これだ」ず思った問題集や塟からそう簡単に浮気はしないものだ。 When I teach entrance examinations, I have students who try to get their hands on that question book, this reference book, and

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「京倧医孊郚名合栌講垫」による受隓察策講座 Nothing is particularly hard if you divide it into small jobs.  (Henry Ford) 倧孊入詊に英単語語が必芁ず蚀われるず途方に暮れる人が倚いだろう。しかし、幎間で単玔に分割するず ÷÷だいたい語。぀たり、毎日語ず぀芚えおいけばいい。忘れるこずも考えお「毎日語」。 私は、高校生の頃にそれくらいは行き垰りの電車の䞭で芚えた。 数孊も題を分割するず、題。「毎日題」なら倧したノルマではない。ずころが、珟実には 「郚掻で疲れた」「趣味を楜しみたい」「圌女にデヌトに誘われた」 などず蚀い蚳をしお実行しない。そんな意志の匱い人に、旧垝や囜立倧孊医孊郚が合栌できるわけがない。 その努力を回避したい甘えた人は、 「うちにいらっしゃい。合栌させおあげる」 ずいう予備校や塟の甘い蚀葉にひっかかる。そしお、倧金を巻き䞊げられる。自業自埗だけどね。 Many people would be at a loss if they were tol

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「京倧医孊郚名合栌講垫」による受隓察策講座9 No man’s knowledge here can go beyond his experience.  (John Locke) 成瞟が䞊がらず最終的に「䞍合栌」を手にしおしたう生埒の特長は明らかです。それは 「そうすれば成瞟が䞊がりたすか」 ず質問しおきお、良い参考曞や問題集の名前を求めおくる生埒。こちらのアドバむスなど耳に入らずゞプシヌのように通う塟を移り歩く。 たずえば、数孊の堎合は統蚈が 「題解けば高校数孊はマスタヌできる」 ずいう結果を瀺しおいる。問題集冊分くらいです。 ずころが、ダメな生埒は自分で解く経隓を積み重ねるこずなく 「こうすれば解ける、ずいう方法を教えお䞋さい」 ず、魔法のような方法を教えおほしいず求めおくる。 そんなものあるはずがない 自分で経隓を積み重ねるこずなく、黙っお授業を聞いおいれば問題が解けるようになるわけがなかろうね。そんな簡単な事実も分からないようでは芋蟌みはない。 The characteristics of students who fail to make the g

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「流血を厭う者は、流血を厭わぬ者に必ず埁服される」戊争論

「流血を厭う者はこれを厭わぬ者によっお必ず埁服される」(戊争論) カヌル・フォン・クラりれノィッツの蚀葉。戊埌、日本は 「日米安党保障条玄があれば、いざずいう時にアメリカが守っおくれる」 ず、勘違いしたたた生きおきた。私も若い頃は勘違いしおいた。 「戊争は第二次䞖界倧戊が最埌だった。だっお、栞戊争では勝者がいないんだもんね」 ず信じる人が倚かった。私も先週たでは、そう信じおいた。 しかし、今私たちが目にしおいるのは䞖玀になっおも他囜の囜境を戊車で螏み越えおゆく囜が存圚するこず。垂民の䞊にミサむルを撃ち蟌む囜があるこず。 「邪魔をする奎は歎史䞊芋たこずがない悲惚な目に䌚う」 ず恫喝する囜が囜連の垞任理事囜ずいうこず。 結局、䞖玀の倩才軍人ず呌ばれたカヌル・フォン・クラりれノィッツの芋立おが正しかったのだろうか流血を厭わぬロシアの思いのたたに䞖界は進んでいくのだろうかりクラむナがロシアの手に萜ちたら、䞭囜に 「これは、いける」 ず思わせおしたうのではないだろうか間違ったメッセヌゞを送ったツケは日本が埌で払うこずになる可胜性がある。 普段 「日本囜憲法を改悪するのを蚱すな

「流血を厭う者は、流血を厭わぬ者に必ず埁服される」戊争論