PENDAHULUAN

Di Indonesia, tempat mayoritas penduduknya beragama Islam, bahasa Arab adalah salah satu bahasa asing yang secara tidak langsung dipelajari dan bahkan dipraktekkan. Namun, pembelajaran Bahasa Arab secara menyeluruh dianggap sulit bagi beberapa orang, terutama mereka yang tidak memiliki latar belakang pesantren atau setidaknya pernah belajar dasar-dasarnya. Karena itu, penerapan tutor sebaya adalah salah satu cara untuk menyelesaikan masalah tersebut.