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「旧帝・国立大学医学部」受験対策講座（２）

「旧帝・国立大学医学部」受験対策講座（２） If you haven’t cried, your eyes can't be beautiful.  (Sophia Loren) 塾・予備校業界では「教師は良い教師になれない」「東大卒の人は良い講師になれない」という採用基準がある。学校の先生は教え方がヘタでもクビにならない。競争による淘汰がないから削り合っている塾講師にはかなわない。東大卒の人は頭が良すぎて苦い屈辱感を感じたことが少ないため生徒の気持ちが分からない。 生徒の支持される講師になるためには、ある程度の賢さと、地べたを這いずり回る苦しさのため悔し涙を流した人でないとダメだ。私は大規模予備校で４０人中２番人気だった（生徒アンケート）。名古屋大学卒で東大や京大卒ではない。また、英検１級は一発合格ではなく３回受けた。５０代で高校生に混じって京大を７回受けるのは恥ずかしかった。 カッコつけてるうちは真剣とは言わない。一人になった時、問題集を壁に叩きつけたり、屈辱的な点数のテストを破り捨てたりした経験がない人は見込みがないと思う。 In the cram/preparatory sch

Mansonic

Mansonic g lodge

Moonlight 2

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塾でのできごと（２）

塾でのできごと（２） 「先生、モモちゃんの様子がおかしい」 「リョウちゃん、モモちゃんちに電話」 「どうしたんだ？」 「モモちゃんね、持病があるの」 「先生、救急車」 「おい、ヨシオ、机をこちらに寄せて」 「君ら、連携プレーがすごいな」 「慣れてるから」

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Whom did I belong? (2)

This poetry tells about our actions when we are mired

An anxiety mind 2

This poem discribes our different lifestyle

La Manila Cartel Crime

LMCC IS A CREW FROM RED DEAD REDEMPTION. THIS IS MY LOGO ON MY CREW

Eating dinner

Begu khelo mela

イナベより愛をこめて（２）

自分が大切なら「ノー」と言ってみよう 私がハッキリ日本の社会、学校がおかしいと気づいたのはアメリカのユタ州にあるローガン中学校にいた時のことだ。日本では、みんな同じ制服、靴、鞄、靴を身につけ、みんな同じクラス、教材、宿題をやる。 授業が終わると、みんな部活で日没まで学校にいる。 ところが、アメリカでは私服、化粧も自由。みんなバラバラ。もちろん、髪も色とりどりでカールやパーマの子も多い。クラスなど存在せず、授業毎にみんなバラバラで歩き回る。部活など無いので帰宅後は学校とちがう生活がある。教会活動やボランティア。スポーツをする子も勉強する子もバラバラ。 日本の中学も高校生も、他人の意のままに動く操り人形のように見えた。他人の命令によって動いている日本の生徒たちは不気味でさえある。自分の人生が自分中心にまわっているアメリカの中学生や高校生とちがって、自分を押し殺して生きている。 他人に自分の人生をコントロールされている人を犠牲者と呼ぶ。きっと、日本の中学生も高校生もこう言うだろう。 「だって、小さい頃から“先生の言うことを聞いて良い子でね”って言われて育ったんだよ」 私は、そのような日本の中

父親は一筋縄ではいかない（８章、A子ちゃんのこと②）

当たり前だが、マナーやエチケット、採点官に対する思いやりが欠ける英作文は高く評価されない。学力だけではなく、そういう人間的な深みがないと見込みがない。浅い理解では京大などの難関大は合格できるものではない。 実は、私に京大を７回も受けさせたのも直接的にはＡ子ちゃんの影響が大きい。 「この子は日本の宝だ。何としても志望校に合格させなければ」 と思った。出来ることは何でもやる。娘以外の人間で、私にそんな思いをさせたのはＡ子ちゃんが初めての生徒だった。 A子ちゃんは、あるクラブに所属して大会で入賞する成績をおさめていることは耳にしていた。ところが、高校２年のある時、自主的にそのクラブを引退した。理由は分からなかったけれど、成績が伸び悩んでいたのが理由だということは推測できた。 私は、彼女の覚悟というか気魄に驚いた。 「先生はバツイチでも、１回結婚できたからいいですよ」 と笑っていた。言葉の端々にクラブばかりか、彼氏も結婚も何もかも犠牲にしても医者になるんだという決意が満ちていた。彼女のクラスがある時は、楽しかったけれど緊張した。 「この仕事を始めてよかった」 私にそう思わせてくれた塾生の子は多

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THE UNVALUED BUT MOST VALUABLE: CHAP 2

PROLOGUE Providence had been abandoned, but never felt lonely, not because of adoption or loved by others, but simply because of the whole world most of us are unintentionally unable to see. He was hated and rejected by relatives, but kept his eyes blind on their evil deeds and his ears deaf to their insults in fear of losing a portion of his brain’s memory for such rubbishes. Hated but gave no room to hatred. Humiliated but never felt despised, since he knew that wanting to be dignified could make him lose the target. Deeds did their deeds and eventually the hated came to be loved and finally the unvalued got the value they deserved and deserve.

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