Baskadia

ホンマにアホやなぁ！（４）

ホンマにアホやなぁ！（４） しかし、アメリカから名古屋にある７つの予備校、塾、専門学校に履歴書を送付しても全て無視されたので、私は日本の英語業界で認知されている資格を取らざるをえなかった。 事実、英検１級を取ったらどの予備校、塾、専門学校も返事が来るようになった。結局、コンピューター総合学園HAL、名古屋ビジネス専門学校、河合塾学園、名古屋外国語専門学校などで１４年間非常勤講師をすることになった。 その間に出会った英語講師の方たちの中に、英検１級を持っている人はいなかったし、旧帝卒の講師の方もいなかった。資格を持たないと雇ってもらえないという私の見方は誤っていた。 私はその頃には受験英語を捨てていた。どの資格試験の英作文も面接試験も、すべてアメリカで使っていた英語で通した。つまり、中学生レベルの英語を使って難解な内容を表現する英語だった。 However, after sending my resume from the U.S. to seven prep schools, cram schools, and vocational schools in Nagoya, all of

ホンマにアホやなぁ！（３）

ホンマにアホやなぁ！（３） アメリカから帰国した私は公的な資格を取ろうと思って、とりあえず英検１級の過去問を書店で入手した。そして、知らない単語や表現を見つけてウンザリした。 もはや、高校生の時のように 「頑張って勉強しないと」 と自分を責める気になれなかった。私はネイティブの助けを借りて問題を解き始めたが 「これは何だ？なんで、日本人のお前がこんなものを」 と言う。それで、 「どういう意味？」 と尋ねると 「こりゃ、シェークスピアの時代の英語だよ」 と笑っていた。 When I returned from the U.S., I decided to get an official certification, so I got the past exam questions for Eiken Level 1 at a bookstore anyway. And I was disgusted to find words and expressions I did not know. It was no longer like when I was in high school.“

ホンマにアホやなぁ！（２）

ホンマにアホやなぁ！（２） 最初に 「何かおかしいぞ」 と気づいたのは、１９８２年にアメリカのユタ州ローガン中学校で社会の授業をしている時。同席していたネイティブの教師が、しばしば私の授業を中断して生徒に向かって説明し始めた。 「ミスタータカギが今使った単語の意味はね、－－－」 と解説を始めた。それで、一番仲のよかった理科教師のアランに 「なんで私の授業を中断するのかな？」 と相談したら 「お前の英語は綺麗だけど、ビッグワードを使いすぎなんだ」 とアドバイスをくれた。それで、注意して職員室の会話などを聞いていると、確かに中学レベルの英語を使っている。自分が受験勉強で習った難解な単語など全く出てこない。 not more than と　no more than の違いなど、使わないのだからどうでもよかった。私の塾生たちは、高校で与えら得た「システム英単語」を使って単語をいっぱい覚えているが、多分ムダになる。 First. I realized something was wrong. I noticed it in 1982 when I was teaching a social st

ホンマにアホやなぁ！（１）

第一章、 英語講師になるまで 私の亡き父はウザかった。高校入試の合格発表についてきたし、就職したら２時間以上かけて勤務していた塾まで挨拶にきた。 高校２年生の時までは、理系に進むつもりだった。ロボットを作りたかった。しかし、四日市高校は当時男子の割合が高くて男子クラスがあり、私はその男子クラスに放り込まれた。 今もその傾向があるが、当時も男子生徒は理系が多くて私はその中で理系に行くのが当然だと思って勉強していたが、数学の勉強を始めるとめまいがするような感じがし始めた。 それは、公式の成り立ちを納得していないのに無理やり使わされることに生理的な拒否感が生まれたらしい。模試の結果によると、文系なら難関国立大に合格できるけれど、理系だとそこまではムリという結果。泣く泣く「教育学部」に進むことになった。 生きていくには英語講師になるしか選択の余地はなかった。しかし、その英語でも真摯に向き合うと問題だらけだった。 Chapter 1, How I Became an English Teacher My late father was annoying. He followed me aroun

スパイの報酬はいくらくらいか？

スパイの報酬はいくらくらいか？ 佐藤氏は二○○二年、鈴木宗男事件に絡んで東京地検特捜部の「国策捜査」によって逮捕され、外務省から休職を命じられている。その際、ロシア、イスラエル、韓国などの情報機関から、スパイとして「うちで働かないか」とリクルートを受けたという。その時の提示金額がなぜかどの国もほぼ同額で、「年収と経費を含めてしめて五千万円でどうか」というオファーだったというのだ。佐藤氏はこう語っている。 日本にはスパイ防止法が無い。スパイは非合法だから、所得税を支払う必要がない。つまり、月収に換算して４００万円ほどがスパイの報酬の国際相場ということになる。皆さんは給料が４００万円ならスパイをやりますか？ ００７のように常に命の危険があるわけではないですよ。あれは、映画だけの世界。自分の勤務している会社の企業秘密を誰にも知られず横流しできる立場ならどうですか？家族が難病を患い急いで大金が必要になったらどうですか？ 私は名古屋の７つの大規模予備校・塾・専門学校をわたり歩いて１４年勤務していました。勤務先を変えるときには履歴書を提出して面接を受けます。その時に、 「以前、〇〇予備校に勤務され

予備校講師って、ホントに京大で８割とれるの？

予備校講師って、ホントに京大で８割とれるの？ 日本の出生率は低下の一途をたどっている。 少子化が進み、学校の統廃合が進んでいる。 学校統廃合が止まらない。 平成期の30年間を振り返ったとき、最初の10年間（平成元年から10年まで：1989年から1998年）の小学校の増減数はマイナス603校にとどまっていた。それに対し、次の10年間（平成11年から20年まで：1999年から2008年）はマイナス1819校と3倍に上っている。平成期中盤に、まさに学校統廃合ブームが到来したわけだが、この時期は平成の市町村大合併とも重なっていた。 そのため筆者はうかつにもこれを一過的なものと見てしまったが、これで終わらず最後の10年（平成21年から30年まで：2009年から2018年）では、なんとマイナス2584校となり、学校統廃合はますます勢いづいてしまった。 私の生きている予備校・塾業界でも淘汰が進んでいる。数年前、それまで「三大予備校」と称されていた代ゼミが７割の教室を閉じた。私の町の周囲でもコロナ禍もあり、閉鎖する塾が相次いでいる。 しかし、統廃合とは無縁の学校がある。それは、東大・京大・阪大・名大と

日本がまぶしいほど輝いていた頃

日本がまぶしいほど輝いていた頃

人付き合いが苦手な大学生とネットの世界に住む少女の話です。

エマホフマン 人付き合いが苦手な大学生とネットの世界に住む少女の話です。

希死念慮がこぼれた夜に

鬱病の友人が自殺しようとした時にあった出来事を小説にしたもの。